Acciones formativas para manejo y control del caracol africano en la Fundación Jardín Botánico Joaquín Antonio Uribe de Medellín
RESUMEN: El caracol africano (Achatina fulica), es una especie exótica invasora, plaga de cultivos con capacidad de hospedar helmintos de importancia en salud pública. En 2008 fue introducido a Colombia y para 2013 fue detectado en el Jardín Botánico Joaquín Antonio Uribe de Medellín. Para su contro...
- Autores:
-
Ochoa Salazar, Diana Johana
Jiménez Ibarra, María Alejandra
Restrepo Trochez, Juan Camilo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17522
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/17522
- Palabra clave:
- Caracoles
Snails
Plagas de plantas
Pests of plants
Especie invasiva
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Control de plagas
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Caracol africano gigante : Achatina fulica
Fundación Jardín Botánico Joaquín Antonio Uribe de Medellín
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RESUMEN: El caracol africano (Achatina fulica), es una especie exótica invasora, plaga de cultivos con capacidad de hospedar helmintos de importancia en salud pública. En 2008 fue introducido a Colombia y para 2013 fue detectado en el Jardín Botánico Joaquín Antonio Uribe de Medellín. Para su control el Jardín Botánico de Medellín estableció el “Programa de Manejo de Caracol Africano” dirigido a su personal operativo. Sin embargo, este personal es fluctuante y las capacitaciones contienen aspectos generales de diferentes especies plaga. Para que el manejo de caracol africano sea efectivo, es necesario realizar capacitaciones permanentes con contenidos interesantes y contextualizados.Se propuso construir una experiencia de apropiación social de conocimiento para mejorar las acciones de manejo del Caracol Africano con dicho personal. Para generar los contenidos educativos se identificaron a) conocimientos previos de los jardineros en la identificación, manejo y control de la especie b) vacíos conceptuales del programa de manejo del caracol africano del JAUM. Se diseñaron tres talleres como una secuencia didáctica; para la exploración de ideas “Identifiquemos Juntos”, para introducción de nuevos conocimientos “La Clave del Caracol”, para estructuración de conocimientos “La Ruta del Caracol” y para aplicación “manejo y control”. Esta estrategia permitió fortalecer la identificación de caracoles nativos y especies plagas y enriquecer los conocimientos en torno a la transmisión de helmintos y riesgos para salud pública. El material educativo diseñado representa un insumo valioso para que el JAUM continúe replicándolo, lo que conlleva a una adecuada gestión para el manejo y control del caracol africano en la ciudad. |
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Para que el manejo de caracol africano sea efectivo, es necesario realizar capacitaciones permanentes con contenidos interesantes y contextualizados.Se propuso construir una experiencia de apropiación social de conocimiento para mejorar las acciones de manejo del Caracol Africano con dicho personal. Para generar los contenidos educativos se identificaron a) conocimientos previos de los jardineros en la identificación, manejo y control de la especie b) vacíos conceptuales del programa de manejo del caracol africano del JAUM. Se diseñaron tres talleres como una secuencia didáctica; para la exploración de ideas “Identifiquemos Juntos”, para introducción de nuevos conocimientos “La Clave del Caracol”, para estructuración de conocimientos “La Ruta del Caracol” y para aplicación “manejo y control”. Esta estrategia permitió fortalecer la identificación de caracoles nativos y especies plagas y enriquecer los conocimientos en torno a la transmisión de helmintos y riesgos para salud pública. El material educativo diseñado representa un insumo valioso para que el JAUM continúe replicándolo, lo que conlleva a una adecuada gestión para el manejo y control del caracol africano en la ciudad.ABSTRACT: The African snail (Achatina fulica), is an invasive exotic species, a pest of crops with the capacity to host helminths of importance in public health. In 2008 it was introduced to Colombia and by 2013 it was detected in the Joaquín Antonio Uribe Botanical Garden in Medellín. For its control, the Medellín Botanical Garden established the “African Snail Management Program” aimed at its operational personnel. However, this staff is fluctuating and the trainings contain general aspects of different pest species. For the management of the African snail to be effective, it is necessary to carry out permanent training with interesting and contextualized content.It was proposed to build an experience of social appropriation of knowledge to improve the management actions of the African Snail with said personnel. To generate the educational content, a) previous knowledge of the gardeners in the identification, management and control of the species b) conceptual gaps in the JAUM African snail management program were identified. Three workshops were designed as a didactic sequence; for the exploration of ideas "Let's Identify Together", for the introduction of new knowledge "The Snail key", for structuring knowledge "The snail route" and for application "management and control". This strategy made it possible to strengthen the identification of native snails and pest species and to enrich the knowledge about the transmission of helminths and risks for public health. The educational material designed represents a valuable input for the JAUM to continue replicating it, which leads to an adequate management for the management and control of the African snail in the city.52application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acciones formativas para manejo y control del caracol africano en la Fundación Jardín Botánico Joaquín Antonio Uribe de MedellínMedellín, ColombiaCaracolesSnailsPlagas de plantasPests of plantsEspecie invasivaInvasive speciesControl de plagasPest controlCaracol africano gigante : Achatina fulicaFundación Jardín Botánico Joaquín Antonio Uribe de MedellínApropiación social del conocimientohttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_7121http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_16196http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_49865http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_5726Administradora en Salud con Énfasis en Gestión Sanitaria y AmbientalPregradoFacultad Nacional de Salud Pública. Carrera de Administración en Salud con Énfasis en Gestión Ambiental y SanitariaUniversidad de AntioquiaORIGINALOchoaDiana_2020_ AccionesFormativasCaracol.pdfOchoaDiana_2020_ AccionesFormativasCaracol.pdfTrabajo de grado de pregadoapplication/pdf3877636https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/17522/1/OchoaDiana_2020_%20AccionesFormativasCaracol.pdf805da1f0e34d1dcdc743199318ce6485MD51CompromisoRemisionTG.pdfCompromisoRemisionTG.pdfapplication/pdf131622https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/17522/6/CompromisoRemisionTG.pdfbce572e313924bcad9b0a0cf740d582dMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/17522/8/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD58CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/17522/7/license_rdfb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD5710495/17522oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/175222021-07-14 11:50:18.534Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |