Transformación en un grupo de la población privada de la libertad de la cárcel del municipio de Ciudad Bolívar, luego de la implementación de un programa de entrenamiento en habilidades sociales

RESUMEN: Los centros penitenciarios son sitios de custodia que se caracterizan por la privación de la libertad. En estos lugares se evidencian diversas dificultades en las relaciones interpersonales, por lo que las habilidades sociales se convierten en un elemento clave para el adecuado funcionamien...

Full description

Autores:
Agudelo Jaramillo, Mariana
Álvarez Ramírez, Andrés Felipe
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/15485
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/15485
Palabra clave:
Ciudad Bolívar (Antioquia)
Resolución de conflictos
Prisiones - Antioquia
Habilidades sociales
Presos - Aspectos psicológicos
Comunicación asertiva
Regulación emocional
Programa de entrenamiento
Centro penitenciario
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openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Centro penitenciario
description RESUMEN: Los centros penitenciarios son sitios de custodia que se caracterizan por la privación de la libertad. En estos lugares se evidencian diversas dificultades en las relaciones interpersonales, por lo que las habilidades sociales se convierten en un elemento clave para el adecuado funcionamiento social. Con el fin de intervenir en estas dificultades se aplican programas de entrenamiento que resultan pertinentes para este tipo de población. Por esta razón los objetivos de este trabajo se basan en determinar transformaciones en habilidades sociales, a partir de la implementación de un programa de entrenamiento en regulación emocional, resolución de conflictos y comunicación asertiva con el que se permita identificar, diseñar y analizar la efectividad de un programa de intervención grupal ajustado a las necesidades encontradas. La muestra está constituida por 18 internos con edades comprendidas entre los 18 y 25 años, pertenecientes al centro penitenciario de Ciudad Bolívar. Para su realización se ha utilizado una metodología cualitativa, específicamente desde la Investigación Acción Participativa. Así, con base en los datos obtenidos y en programas previos realizados por otros autores, se implementará un entrenamiento basado en la técnica de talleres que constan de 3 sesiones por cada habilidad, entre teóricas y prácticas flexibles, dichas habilidades se trabajarán de forma separada en tiempo, empezando por la comunicación asertiva y finalizando con la resolución de conflictos. Antes de comenzar con el programa se realizó un diagnóstico rápido participativo para identificar las necesidades de este grupo, también se realizó un taller de sensibilización en estas mismas habilidades para integrar y comprometer a la población en esta investigación. Por último, los instrumentos de recolección de información serán la entrevista semiestructurada y la autobiografía. Por su parte, el análisis de resultados se realiza mediante el programa atlas ti, por medio del cual se hará la respectiva codificación y categorización de los datos, que darán cuenta de las categorías de análisis.
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Por esta razón los objetivos de este trabajo se basan en determinar transformaciones en habilidades sociales, a partir de la implementación de un programa de entrenamiento en regulación emocional, resolución de conflictos y comunicación asertiva con el que se permita identificar, diseñar y analizar la efectividad de un programa de intervención grupal ajustado a las necesidades encontradas. La muestra está constituida por 18 internos con edades comprendidas entre los 18 y 25 años, pertenecientes al centro penitenciario de Ciudad Bolívar. Para su realización se ha utilizado una metodología cualitativa, específicamente desde la Investigación Acción Participativa. Así, con base en los datos obtenidos y en programas previos realizados por otros autores, se implementará un entrenamiento basado en la técnica de talleres que constan de 3 sesiones por cada habilidad, entre teóricas y prácticas flexibles, dichas habilidades se trabajarán de forma separada en tiempo, empezando por la comunicación asertiva y finalizando con la resolución de conflictos. Antes de comenzar con el programa se realizó un diagnóstico rápido participativo para identificar las necesidades de este grupo, también se realizó un taller de sensibilización en estas mismas habilidades para integrar y comprometer a la población en esta investigación. Por último, los instrumentos de recolección de información serán la entrevista semiestructurada y la autobiografía. Por su parte, el análisis de resultados se realiza mediante el programa atlas ti, por medio del cual se hará la respectiva codificación y categorización de los datos, que darán cuenta de las categorías de análisis.136application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Transformación en un grupo de la población privada de la libertad de la cárcel del municipio de Ciudad Bolívar, luego de la implementación de un programa de entrenamiento en habilidades socialesAndes, ColombiaCiudad Bolívar (Antioquia)Resolución de conflictosPrisiones - AntioquiaHabilidades socialesPresos - Aspectos psicológicosComunicación asertivaRegulación emocionalPrograma de entrenamientoCentro penitenciarioPsicólogosPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de PsicologíaUniversidad de AntioquiaORIGINALAgudeloMariana_2019_TransformacionGrupoPoblacion.pdfAgudeloMariana_2019_TransformacionGrupoPoblacion.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf844312http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/15485/1/AgudeloMariana_2019_TransformacionGrupoPoblacion.pdfa0f84f5214075053074a8c51a03d9f42MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/15485/2/license_rdfb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/15485/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310495/15485oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/154852021-06-14 20:28:59.708Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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