El uso de recursos web como apoyo a la educación de los hijos en los padres Colombianos

RESUMEN: Este trabajo examina el uso y la eficiencia con la que padres y madres colombianos utilizan recursos web como apoyo en la educación de sus hijos. Participaron un total de 225 progenitores mediante un cuestionario on-line. Los resultados muestran que el nivel de estudios y, en menor medida, el sexo de los padres y la edad de los hijos modulan el uso y los contenidos educativos a los que acceden en la web, así como la capacidad para llevar a cabo búsquedas más eficientes, hallar páginas web más apropiadas y evaluar con mejores criterios los resultados encontrados. La existencia de estas brechas digitales pone en riesgo la efectividad de los recursos web como apoyo universal a la educación de los hijos e hijas en sectores de familias con mayores vulnerabilidades culturales y de desigualdad de género.

• Autores: Muñetón Ayala, María José; Suárez, Arminda; Rodrigo López, María José
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3988
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/3988
• Palabra clave: Brecha digital; Internet; Apoyo parental online; Web educativa; Digital divide; Use of Internet; Parental online support; Educational web sites
• Rights: openAccess
• License: Atribución 2.5