Los conflictos como herramientas de las ciencias sociales para la convivencia ciudadana

RESUMEN : En este trabajo se muestra la necesidad de la convivencia y la paz como una competencia ciudadana para el contexto social que se evidencia en el país. Se creó una estrategia didáctica adaptada al plan de área para que ayudara a los estudiantes, que se ven enfrentados a situaciones de conflictos constantemente en las tres esferas que los rodea, familia, escuela y sociedad.

• Autores: Julio Girón, John Freddy
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2007
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22393
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/22393
• Palabra clave: Competencias para la vida; Life skills; Geografía; Geography; Ciencias sociales; Social sciences; Convivencia ciudadana; Estrategias didácticas; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17061; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept172; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt4.05
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/