Educación virtual y currículo

RESUMEN: Algunas organizaciones educativas han ingresado a la modernización de aulas y oficinas, en una completa invasión de computadoras, redes y multimedia. Nos preguntamos: ¿Dónde quedó el currículo? ¿Cuál es el papel del currículo ante la nueva tecnología educativa? ¿Qué hacer para no caer en im...

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Autores:
Galeano Londoño, José Ramiro
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2002
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/9360
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/9360
Palabra clave:
Educación a distancia
Distance education
Tecnología de la comunicación
Communication technology
Tecnología educacional
Educational technology
Tecnología de la información
Information technology
Acción cultural
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Innovaciones educativas
Educational innovations
Internet en la educación
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Desarrollo educativo
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Desarrollo curricular
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description RESUMEN: Algunas organizaciones educativas han ingresado a la modernización de aulas y oficinas, en una completa invasión de computadoras, redes y multimedia. Nos preguntamos: ¿Dónde quedó el currículo? ¿Cuál es el papel del currículo ante la nueva tecnología educativa? ¿Qué hacer para no caer en implementación de “museos del futuro? ¿De quién podemos aprender para articular el currículo con los medios? ¿Cuáles son los medios multimediales y cómo usarlos para el diseño y desarrollo del currículo? ¿Qué otras competencias, en su desempeño, le exige la educación virtual al educador?
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Nos preguntamos: ¿Dónde quedó el currículo? ¿Cuál es el papel del currículo ante la nueva tecnología educativa? ¿Qué hacer para no caer en implementación de “museos del futuro? ¿De quién podemos aprender para articular el currículo con los medios? ¿Cuáles son los medios multimediales y cómo usarlos para el diseño y desarrollo del currículo? ¿Qué otras competencias, en su desempeño, le exige la educación virtual al educador?COL00013985application/pdfspaUniversidad de Antioquia, Facultad de EducaciónUnipluriversidadMedellín, Colombiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFArtículo de reflexiónhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Educación virtual y currículoEducación a distanciaDistance educationTecnología de la comunicaciónCommunication technologyTecnología educacionalEducational technologyTecnología de la informaciónInformation technologyAcción culturalCultural actionInnovaciones educativasEducational innovationsInternet en la educaciónInternet in educationDesarrollo educativoEducational developmentDesarrollo curricularCurriculum developmentEducación virtualTecnología de la información y la comunicación (TIC)http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8237http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5840http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept97http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept523http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept267Uni-pluriversidad273221ORIGINALGaleanoJose-2002_EducacionVirtualCurriculo.pdfGaleanoJose-2002_EducacionVirtualCurriculo.pdfArtículo de reflexiónapplication/pdf309778https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/9360/1/GaleanoJose-2002_EducacionVirtualCurriculo.pdf5442e10bfdfed8418a7701310d03b892MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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