El inconsciente, escenario del destino
RESUMEN: el presente trabajo tiene como fin develar la incidencia que tiene el psicoanálisis y sus postulados para comprender el destino del ser humano, para el cual se divide el abordaje en cuatro capítulos. El destino, capitulo que aborda la necesidad de comprender la concepción del mismo desde di...
- Autores:
-
Patiño Correa, María del Pilar
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22131
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/22131
- Palabra clave:
- Destino
Psicoanálisis
Niñez
Adultez
- Rights
- openAccess
- License
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RESUMEN: el presente trabajo tiene como fin develar la incidencia que tiene el psicoanálisis y sus postulados para comprender el destino del ser humano, para el cual se divide el abordaje en cuatro capítulos. El destino, capitulo que aborda la necesidad de comprender la concepción del mismo desde diferentes teorías, corrientes o filosofías, con el fin de encontrar la manera mas precisa de comprender los designios del destino, no sin antes poder contrastar como se entiende el destino desde estas teorías. Así, el segundo capitulo se adentra en la comprensión del inconsciente psicoanalítico con cada uno de sus postulados, llevando al ser humano a comprender el escenario de su destino en la vida adulta, en el momento preciso donde se crea el mismo. En el inconsciente. En la infancia. Esta comprensión no sería posible de realizar sin el capitulo tres. La neurosis de destino, donde se abordan conceptos claves para ampliar la comprensión y conocimientos del actuar del ser humano, del sin sentido que no se puede explicar en palabras, capitulo que da paso al por qué, si dos personas tienen las mismas condiciones sus destinos son tan diferentes y finalmente la ética psicoanalítica pone sobre la mesa la importancia que quien quiera cambiar su destino tenga la capacidad de asumir la responsabilidad de las decisiones tomadas a lo largo de su vida, capacidad de dejar de culparse frente a lo sufrido en el devenir de su infancia y decidir cambiar así su destino. |
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Acosta Mesa, Eladio HumbertoPatiño Correa, María del Pilar2021-09-03T15:44:37Z2021-09-03T15:44:37Z2021http://hdl.handle.net/10495/22131RESUMEN: el presente trabajo tiene como fin develar la incidencia que tiene el psicoanálisis y sus postulados para comprender el destino del ser humano, para el cual se divide el abordaje en cuatro capítulos. El destino, capitulo que aborda la necesidad de comprender la concepción del mismo desde diferentes teorías, corrientes o filosofías, con el fin de encontrar la manera mas precisa de comprender los designios del destino, no sin antes poder contrastar como se entiende el destino desde estas teorías. Así, el segundo capitulo se adentra en la comprensión del inconsciente psicoanalítico con cada uno de sus postulados, llevando al ser humano a comprender el escenario de su destino en la vida adulta, en el momento preciso donde se crea el mismo. En el inconsciente. En la infancia. Esta comprensión no sería posible de realizar sin el capitulo tres. La neurosis de destino, donde se abordan conceptos claves para ampliar la comprensión y conocimientos del actuar del ser humano, del sin sentido que no se puede explicar en palabras, capitulo que da paso al por qué, si dos personas tienen las mismas condiciones sus destinos son tan diferentes y finalmente la ética psicoanalítica pone sobre la mesa la importancia que quien quiera cambiar su destino tenga la capacidad de asumir la responsabilidad de las decisiones tomadas a lo largo de su vida, capacidad de dejar de culparse frente a lo sufrido en el devenir de su infancia y decidir cambiar así su destino.ABSTRACT: the present work aims to reveal the impact that psychoanalysis and its postulates have to understand the destiny of the human being, for which the approach is divided into four chapters. Destiny, a chapter that addresses the need to understand its conception from different theories, currents or philosophies, in order to find the most precise way to understand the designs of destiny, but not before being able to contrast how destiny is understood from these theories. Thus, the second chapter delves into the understanding of the psychoanalytic unconscious with each of its postulates, leading the human being to understand the scenario of his destiny in adult life, at the precise moment where it is created. In the unconscious. In the childhood. This understanding would not be possible without chapter three. The neurosis of destiny, where key concepts are approached to expand the understanding and knowledge of the human being's actions, of the nonsense that cannot be explained in words, a chapter that gives way to why, if two people have the same conditions, their destinies They are so different and finally the psychoanalytic ethics puts on the table the importance that whoever wants to change their destiny has the ability to assume responsibility for the decisions made throughout their life, the ability to stop blaming themselves in the face of what has been suffered in the future of his childhood and decide to change his destiny.48application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/El inconsciente, escenario del destinoMedellínDestinoPsicoanálisisNiñezAdultezEspecialista en Problemas de la Infancia y de la AdolescenciaEspecializaciónFacultad Ciencias Sociales y Humanas. Especialización en Problemas de la Infancia y de la AdolescenciaUniversidad de AntioquiaORIGINALPatiñoMaria_2021_InconsienteEscenarioDestino.pdfPatiñoMaria_2021_InconsienteEscenarioDestino.pdfTesis de especializaciónapplication/pdf407181http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22131/12/Pati%c3%b1oMaria_2021_InconsienteEscenarioDestino.pdf97798c832b3eb0328f509259d6be3b58MD512LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22131/13/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD513CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22131/3/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD5310495/22131oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/221312021-09-07 13:32:09.811Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |