Desarrollo de las habilidades de escala, perspectiva, simbolismo y localización en la representación bidimensional del espacio

RESUMEN : En este texto se hace énfasis en la inteligencia espacial, específicamente en la representación bidimensional del espacio, se enfoca en el desarrollo de las habilidades de escala, perspectiva, simbolismo y localización; con la intención de esclarecer cuáles son las principales dificultades que presentan los niños y niñas para representar su espacio, cuáles son las estrategias tanto del o la estudiante y de el o la maestra que favorecen el desarrollo de estas habilidades y las relaciones entre lo que ellos hacen a través del dibujo y lo que expresan a la hora de explicar sus representaciones y dar cuenta de la forma como perciben el espacio.

• Autores: Guerra Ortiz, Gleider Yael; Velásquez Villa, Leidy Milena
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2008
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28137
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/28137
• Palabra clave: Estrategias de enseñanza; Teaching strategies; Iconografía; Iconography; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2961
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/