Características del comportamiento de niños entre 5 y 10 años y la privación de la libertad de sus padres al ser recluidos en un centro penitenciario

RESUMEN: El comportamiento infantil suele caracterizarse por diferentes aspectos como las conductas hiperactivas, la agresividad, las habilidades sociales, compañerismo, liderazgo, capacidad de adaptación a los diferentes entornos, entre otros. Este puede ser identificado mediante instrumentos como:...

Full description

Autores:
Mejía Bedoya, Sara Milena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/16322
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/16322
Palabra clave:
Conducta infantil
Niñez
Relaciones familiares
Reclusos - Colombia
Dilema del prisionero
Yarumal (Antioquia)
Dinámica familiar
Comportamiento agresivo
Alteraciones del comportamiento
Comportamiento infantil
BASC
Características del comportamiento
Padres privados de la libertad
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id UDEA2_c4fa490122f5659fec12ef1c5ea826ea
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/16322
network_acronym_str UDEA2
network_name_str Repositorio UdeA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Características del comportamiento de niños entre 5 y 10 años y la privación de la libertad de sus padres al ser recluidos en un centro penitenciario
title Características del comportamiento de niños entre 5 y 10 años y la privación de la libertad de sus padres al ser recluidos en un centro penitenciario
spellingShingle Características del comportamiento de niños entre 5 y 10 años y la privación de la libertad de sus padres al ser recluidos en un centro penitenciario
Conducta infantil
Niñez
Relaciones familiares
Reclusos - Colombia
Dilema del prisionero
Yarumal (Antioquia)
Dinámica familiar
Comportamiento agresivo
Alteraciones del comportamiento
Comportamiento infantil
BASC
Características del comportamiento
Padres privados de la libertad
title_short Características del comportamiento de niños entre 5 y 10 años y la privación de la libertad de sus padres al ser recluidos en un centro penitenciario
title_full Características del comportamiento de niños entre 5 y 10 años y la privación de la libertad de sus padres al ser recluidos en un centro penitenciario
title_fullStr Características del comportamiento de niños entre 5 y 10 años y la privación de la libertad de sus padres al ser recluidos en un centro penitenciario
title_full_unstemmed Características del comportamiento de niños entre 5 y 10 años y la privación de la libertad de sus padres al ser recluidos en un centro penitenciario
title_sort Características del comportamiento de niños entre 5 y 10 años y la privación de la libertad de sus padres al ser recluidos en un centro penitenciario
dc.creator.fl_str_mv Mejía Bedoya, Sara Milena
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Ortiz Sánchez, Robinson Darío
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Mejía Bedoya, Sara Milena
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv Conducta infantil
Niñez
Relaciones familiares
Reclusos - Colombia
Dilema del prisionero
Yarumal (Antioquia)
Dinámica familiar
Comportamiento agresivo
Alteraciones del comportamiento
topic Conducta infantil
Niñez
Relaciones familiares
Reclusos - Colombia
Dilema del prisionero
Yarumal (Antioquia)
Dinámica familiar
Comportamiento agresivo
Alteraciones del comportamiento
Comportamiento infantil
BASC
Características del comportamiento
Padres privados de la libertad
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Comportamiento infantil
BASC
Características del comportamiento
Padres privados de la libertad
description RESUMEN: El comportamiento infantil suele caracterizarse por diferentes aspectos como las conductas hiperactivas, la agresividad, las habilidades sociales, compañerismo, liderazgo, capacidad de adaptación a los diferentes entornos, entre otros. Este puede ser identificado mediante instrumentos como: cuestionario para la detección de los trastornos del comportamiento en niños y adolescentes (ESPERI), sistema de evaluación de conducta adaptativa (ABAS-II), y el sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes (BASC). En la presente investigación se utilizó el BASC para evaluar la conducta de los niños en diferentes entornos: familiar (BASC padres), escolar (BASC maestros), y personal (BASC autoinforme, observación). Este instrumento se consideró el más adecuado para la presente investigación, puesto que su finalidad es identificar las características del comportamiento de niños entre los 5 y 10 años y la relación con la privación de la libertad de sus padres al ser recluidos en un centro penitenciario. La muestra se conformó por un grupo de niños casos (niños con el padre privado de la libertad en un centro penitenciario) y otro grupo control (niños separados del padre por motivos diferentes al encarcelamiento). Por lo tanto, el diseño contempla un estudio transversal de casos y controles. Fueron utilizados diferentes tipos de análisis estadísticos para identificar aspectos del comportamiento en los niños como: descriptivos en relación al género, edad, casos y controles, las diferencias se identificaron mediante ANOVA. Finalmente, se encontró de acuerdo a las evaluaciones aplicadas a maestros y padres que los niños con padres privados de la libertad presentan mayor tendencia a comportamientos como: hiperactividad, ansiedad, depresión, atipicidad, problemas atencionales y aislamiento. Respecto al género se observa que las niñas con el padre privado de la libertad presentan mayor tendencia a la agresividad y a la depresión; mientras que los niños suelen presentar comportamientos relacionados con la hiperactividad, ansiedad y depresión.
publishDate 2014
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2014
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-08-18T18:54:26Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-08-18T18:54:26Z
dc.type.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/draft
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str draft
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10495/16322
url http://hdl.handle.net/10495/16322
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 104
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de Antioquia
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Yarumal, Colombia
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de Psicología
institution Universidad de Antioquia
bitstream.url.fl_str_mv https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/264b6588-6ce9-4bc6-97ea-876550d03dbd/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/bb3a0d6c-fe48-497c-8d81-7e087ec3793c/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/fa254f19-9bd4-4393-b500-99469a825e0a/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c872f127-3411-4d4a-886e-8744023d2057/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/e4152d8a-570a-411d-9c50-3c2dba2f1ea5/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 6fbc2912b97fb3590c771a3b9cb5542f
b88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
6955c7e3733703b21942f02c1f93a628
d373b074907b8bff2e7d58046a696f9e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia
repository.mail.fl_str_mv aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co
_version_ 1851052465034625024
spelling Ortiz Sánchez, Robinson DaríoMejía Bedoya, Sara Milena2020-08-18T18:54:26Z2020-08-18T18:54:26Z2014http://hdl.handle.net/10495/16322RESUMEN: El comportamiento infantil suele caracterizarse por diferentes aspectos como las conductas hiperactivas, la agresividad, las habilidades sociales, compañerismo, liderazgo, capacidad de adaptación a los diferentes entornos, entre otros. Este puede ser identificado mediante instrumentos como: cuestionario para la detección de los trastornos del comportamiento en niños y adolescentes (ESPERI), sistema de evaluación de conducta adaptativa (ABAS-II), y el sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes (BASC). En la presente investigación se utilizó el BASC para evaluar la conducta de los niños en diferentes entornos: familiar (BASC padres), escolar (BASC maestros), y personal (BASC autoinforme, observación). Este instrumento se consideró el más adecuado para la presente investigación, puesto que su finalidad es identificar las características del comportamiento de niños entre los 5 y 10 años y la relación con la privación de la libertad de sus padres al ser recluidos en un centro penitenciario. La muestra se conformó por un grupo de niños casos (niños con el padre privado de la libertad en un centro penitenciario) y otro grupo control (niños separados del padre por motivos diferentes al encarcelamiento). Por lo tanto, el diseño contempla un estudio transversal de casos y controles. Fueron utilizados diferentes tipos de análisis estadísticos para identificar aspectos del comportamiento en los niños como: descriptivos en relación al género, edad, casos y controles, las diferencias se identificaron mediante ANOVA. Finalmente, se encontró de acuerdo a las evaluaciones aplicadas a maestros y padres que los niños con padres privados de la libertad presentan mayor tendencia a comportamientos como: hiperactividad, ansiedad, depresión, atipicidad, problemas atencionales y aislamiento. Respecto al género se observa que las niñas con el padre privado de la libertad presentan mayor tendencia a la agresividad y a la depresión; mientras que los niños suelen presentar comportamientos relacionados con la hiperactividad, ansiedad y depresión.PregradoPsicóloga104application/pdfspaUniversidad de AntioquiaYarumal, ColombiaFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de Psicologíahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Características del comportamiento de niños entre 5 y 10 años y la privación de la libertad de sus padres al ser recluidos en un centro penitenciarioTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftConducta infantilNiñezRelaciones familiaresReclusos - ColombiaDilema del prisioneroYarumal (Antioquia)Dinámica familiarComportamiento agresivoAlteraciones del comportamientoComportamiento infantilBASCCaracterísticas del comportamientoPadres privados de la libertadPublicationORIGINALMejiaSara_2014_CaracteristicasComportamientoNiños.pdfMejiaSara_2014_CaracteristicasComportamientoNiños.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf1268676https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/264b6588-6ce9-4bc6-97ea-876550d03dbd/download6fbc2912b97fb3590c771a3b9cb5542fMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/bb3a0d6c-fe48-497c-8d81-7e087ec3793c/downloadb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/fa254f19-9bd4-4393-b500-99469a825e0a/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTMejiaSara_2014_CaracteristicasComportamientoNiños.pdf.txtMejiaSara_2014_CaracteristicasComportamientoNiños.pdf.txtExtracted texttext/plain101716https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c872f127-3411-4d4a-886e-8744023d2057/download6955c7e3733703b21942f02c1f93a628MD54falseAnonymousREADTHUMBNAILMejiaSara_2014_CaracteristicasComportamientoNiños.pdf.jpgMejiaSara_2014_CaracteristicasComportamientoNiños.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5950https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/e4152d8a-570a-411d-9c50-3c2dba2f1ea5/downloadd373b074907b8bff2e7d58046a696f9eMD55falseAnonymousREAD10495/16322oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/163222025-03-26 22:46:39.686http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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