La expresión artística posibilitadora del lenguaje corporal: una alternativa para potenciar el desarrollo integral del niño
RESUMEN: Este trabajo de investigación surge como resultado de dicho enfoque. Parte de la identificación de una problema real; La carencia de propuestas adecuadas para afrontar la educación artística, como parte constitutiva y vital de una educación integral que como afirma García Márquez que permit...
- Autores:
-
Bustamante, Yudy Alexandra
Jiménez, Eleany Astrid
Moreno, Nancy Elena
Vélez, Luz Dary
Vergara, Lina Beatriz
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 1997
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/12488
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/12488
- Palabra clave:
- Creatividad
Expresión artística
Educación preescolar
Educación artística
Educación básica
Basic education
Creativity
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- closedAccess
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- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
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RESUMEN: Este trabajo de investigación surge como resultado de dicho enfoque. Parte de la identificación de una problema real; La carencia de propuestas adecuadas para afrontar la educación artística, como parte constitutiva y vital de una educación integral que como afirma García Márquez que permita que se aproveche “al máximo nuestra creatividad inagotable y conciba una ética - y tal vez una estética - para nuestro afán desaforado y legítimo de superación personal que integre las ciencias y las artes a la canasta familiar La propuesta pedagógica denominada “Arte, Cuerpo, Comunicación, un puente hacia la sociabilización “se abordó desde tres tópicos; El niño frente así mismo, frente al espacio y frente a los demás, enfatizó en la importancia de incrementar su 10 sensibilidad en los anteriores aspectos así como hacia su entorno natural y cultural” con el propósito de potencializar en ellos la capacidad de comprensión y el deseo de transformación creativa del contexto al que pertenecen, de valorarlo y de disfrutarlo“.(Marta Casullo). Así mismo enfatizó en la movilización del lenguaje corporal como elemento constitutivo de la riqueza comunicativa de la cual dispone el hombre. |
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Parte de la identificación de una problema real; La carencia de propuestas adecuadas para afrontar la educación artística, como parte constitutiva y vital de una educación integral que como afirma García Márquez que permita que se aproveche “al máximo nuestra creatividad inagotable y conciba una ética - y tal vez una estética - para nuestro afán desaforado y legítimo de superación personal que integre las ciencias y las artes a la canasta familiar La propuesta pedagógica denominada “Arte, Cuerpo, Comunicación, un puente hacia la sociabilización “se abordó desde tres tópicos; El niño frente así mismo, frente al espacio y frente a los demás, enfatizó en la importancia de incrementar su 10 sensibilidad en los anteriores aspectos así como hacia su entorno natural y cultural” con el propósito de potencializar en ellos la capacidad de comprensión y el deseo de transformación creativa del contexto al que pertenecen, de valorarlo y de disfrutarlo“.(Marta Casullo). Así mismo enfatizó en la movilización del lenguaje corporal como elemento constitutivo de la riqueza comunicativa de la cual dispone el hombre.166application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_14cbhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/CreatividadExpresión artísticaEducación preescolarEducación artísticaEducación básicaBasic educationCreativityhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3602La expresión artística posibilitadora del lenguaje corporal: una alternativa para potenciar el desarrollo integral del niñoMedellín, ColombiaLicenciadas en Educación PreescolarPregradoFacultad de Educación. 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