Propuesta de atencion para el trabajo pedagógico con los niños del proyecto de estimulación adecuada del Centro de servicios pedagógicos a partir de la observación de las habilidades para las inteligencias múltiples
RESUMEN: Pretende tener en cuenta los paradigmas actuales sobre la concepción pluralista de los sujetos y por la valoración de la diversidad en el marco de la educación para todos. Permite abordar el trabajo pedagógico desde una perspectiva diferente, posibilita la adquisición de aprendizajes que po...
- Autores:
-
Alzate Castaño, Claudia Maria
Bravo Rivera, Erika Janeth
Gamboa Ospina, Paola Andrea
Gil Peláez, Sandra Milena
Márquez Múnera, María Lilia
Naranjo Rodríguez, Sandra Milena
Patiño Arredondo, Nadia Marcela
Suárez Urquijo, Sandra Lavive
Vélez Betancur, Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26974
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/26974
- Palabra clave:
- Educación especial
Special needs education
Síndrome de Down
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- Rights
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RESUMEN: Pretende tener en cuenta los paradigmas actuales sobre la concepción pluralista de los sujetos y por la valoración de la diversidad en el marco de la educación para todos. Permite abordar el trabajo pedagógico desde una perspectiva diferente, posibilita la adquisición de aprendizajes que potencian otras áreas menos desarrolladas del niño especial. |
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