Reflexiones en torno al proceso de reincorporación de excombatientes FARC en el Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación ubicado en la vereda Santa Lucía municipio de Ituango
RESUMEN: La Universidad de Antioquia y la facultad de Ciencias Sociales y Humanas ha venido acompañando a lo largo del proceso de implementación de los acuerdos de paz firmados entre el grupo FARC y el gobierno Nacional las apuestas de construcción de paz, reincorporación y reconciliación. Para esto...
- Autores:
-
Álvarez Botero, Daniel Esteban
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/14977
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/14977
- Palabra clave:
- Reincorporación a la vida civil
FARC (Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia)
Excombatientes
Acuerdos de paz
Sociología
Reincorporación
Lideres
Enfoque de género
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RESUMEN: La Universidad de Antioquia y la facultad de Ciencias Sociales y Humanas ha venido acompañando a lo largo del proceso de implementación de los acuerdos de paz firmados entre el grupo FARC y el gobierno Nacional las apuestas de construcción de paz, reincorporación y reconciliación. Para esto, ha buscado implementar estrategias de acompañamiento a la población en reincorporación de los Espacios Territoriales de Capacitación y Reincorporación (ETCR) y su población aledaña. Para lograr estos objetivos la facultad de Ciencias Sociales y Humanas ha estado en una constante búsqueda de articulación para trabajar conjuntamente con demás instituciones que compartan los mismos objetivos de construcción de paz. En esta misma línea de articulación, para el año 2017 la Universidad de Antioquia logró gestar un convenio con la fundación Paso Colombia para generar acompañamiento al proceso de reincorporación por 2 periodos de 6 meses con estudiantes de la facultad de Ciencias Sociales y Humanas en modalidad de practica académica. El desarrollo de este acompañamiento se llevó a cabo en el Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación (ETCR) ubicado en la vereda Santa Lucia del municipio de Ituango; en un primer momento se contó con 2 estudiantes de trabajo social que a lo largo de 6 meses estuvieron viviendo en la vereda Santa Lucia acompañando los procesos que allí se desarrollaban. Para un segundo momento se contó con la participación de una estudiante de Psicología y un estudiante de Sociología para continuar con los procesos ya gestados que se desarrollaban en el lugar, tales como: trabajo con las mujeres excombatientes, formación de líderes, trabajo con niños y niñas a través de la propuesta ludoteca y trabajo con los estudiantes de la escuela rural La Pérez sobre habilidades para la vida; cabe resaltar que todos los procesos fueron sostenidos en el tiempo durante los dos periodos de practica académica y cuyos informes académicos y descriptivos fueron presentados tanto a la Universidad de Antioquia como a los líderes encargados del proceso de reincorporación del ETCR Ituango. Pero más allá de la descripción de las actividades durante el proceso de prácticas académicas en el ETCR, el cual se puede encontrar en el repositorio digital de la Universidad de Antioquia, se presentan otros factores que son necesarios comprender para generar un proceso de reincorporación sólido y estable en tiempo. En este sentido, y gracias a la oportunidad de haber participado a lo largo de 6 meses como estudiante de Sociología en modalidad de practica académica en el ETCR acompañando los procesos de reincorporación y reconciliación que allí se desarrollan, he decidido a manera de interés personal, enfocar la reflexión académica sobre el proceso de reincorporación en tres aspectos como lo son: la mujer excombatiente en la organización; la memoria en el proceso de reincorporación y el papel del líder para la construcción de paz. Comprender la importancia de estas variables sobre los procesos que se desarrollen en un presente cercano y un futuro próximo puede posibilitar el desarrollo de manera armónica de los procesos. |
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En esta misma línea de articulación, para el año 2017 la Universidad de Antioquia logró gestar un convenio con la fundación Paso Colombia para generar acompañamiento al proceso de reincorporación por 2 periodos de 6 meses con estudiantes de la facultad de Ciencias Sociales y Humanas en modalidad de practica académica. El desarrollo de este acompañamiento se llevó a cabo en el Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación (ETCR) ubicado en la vereda Santa Lucia del municipio de Ituango; en un primer momento se contó con 2 estudiantes de trabajo social que a lo largo de 6 meses estuvieron viviendo en la vereda Santa Lucia acompañando los procesos que allí se desarrollaban. Para un segundo momento se contó con la participación de una estudiante de Psicología y un estudiante de Sociología para continuar con los procesos ya gestados que se desarrollaban en el lugar, tales como: trabajo con las mujeres excombatientes, formación de líderes, trabajo con niños y niñas a través de la propuesta ludoteca y trabajo con los estudiantes de la escuela rural La Pérez sobre habilidades para la vida; cabe resaltar que todos los procesos fueron sostenidos en el tiempo durante los dos periodos de practica académica y cuyos informes académicos y descriptivos fueron presentados tanto a la Universidad de Antioquia como a los líderes encargados del proceso de reincorporación del ETCR Ituango. Pero más allá de la descripción de las actividades durante el proceso de prácticas académicas en el ETCR, el cual se puede encontrar en el repositorio digital de la Universidad de Antioquia, se presentan otros factores que son necesarios comprender para generar un proceso de reincorporación sólido y estable en tiempo. En este sentido, y gracias a la oportunidad de haber participado a lo largo de 6 meses como estudiante de Sociología en modalidad de practica académica en el ETCR acompañando los procesos de reincorporación y reconciliación que allí se desarrollan, he decidido a manera de interés personal, enfocar la reflexión académica sobre el proceso de reincorporación en tres aspectos como lo son: la mujer excombatiente en la organización; la memoria en el proceso de reincorporación y el papel del líder para la construcción de paz. Comprender la importancia de estas variables sobre los procesos que se desarrollen en un presente cercano y un futuro próximo puede posibilitar el desarrollo de manera armónica de los procesos.ABSTRACT: La Universidad de Antioquia and its social sciences faculty have been accompanying the peace agreement implementation process filled in between the government and the group FARC, the wager of peace construction, reincorporating and reconciliation. In this way they have been looking for strategies to accompany the reincorporating group in the “Espacios Territoriales de Recapacitacion y Reconciliacion ETCR” and the nearest population. To achieve these objectives the social sciences faculty has been in continuous research to articulate the programs to work with different institutions that share the same peace construction objectives. In this articulation line, in 2017 Universidad de Antioquia started to work with “Paso Colombia” foundation to accompany the reincorporation process for 2 periods divided in 6 months each one with students from the Social Sciences Faculty in the modality of academic- practicum. The accompany and development process was carried out in “Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación ETCR” located in the country side of the municipality of Ituango, called Santa Lucia. In this moment 2 students from social work were taken into account to live and accompany the process insitu for 6 months. In the second moment 2 students from psychology and sociology continued with the development processes already started with the community, such us: work with former women combatants, leadership, work with children, through the playroom proposal and work with students from the rural institution “La Perez” about life-skills. It is important to highlight that al the processes were carried out in the modality of academic-practicum where all the descriptive and academic papers were presented to Universidad de Antioquia and the leaders od the reincorporation process in Ituango. 7 Further than the description of the activities during the academic-practicum process in the “ETCR” that can be found in the Universidad de Antioquia library-repositorium, other important aspects that need to be studied are found with the aim of generating a process that can last during the time. In this way, and thanks to the oportunity of participating as sociology student for 6 months in the modality of academic-practicum in “ETCR accompanying the reincorporation and reconciliation processes which were developed there. I have decided as an individual motivation to focus the academic reflection in 3 aspects, such us: the former woman combatant in the group, the memory in the reincorporation process, and the paper of the leader in the peace construction process. Understanding the importance of these aspects in the process that are developed currently and in the nearer future can facilitate the processes.43application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Reflexiones en torno al proceso de reincorporación de excombatientes FARC en el Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación ubicado en la vereda Santa Lucía municipio de ItuangoEl Carmen de Viboral, ColombiaReincorporación a la vida civilFARC (Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia)ExcombatientesAcuerdos de pazSociologíaReincorporaciónLideresEnfoque de géneroSociólogoPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. 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