Estrategia para crear algoritmos en forma analítica
RESUMEN: El trabajo presenta el diseño de una estrategia de aprendizaje analítica para los estudiantes de ingeniería que presentan mortalidad académica en las asignaturas del área algorítmica por dar soluciones intuitivas. Se trabajaron los conceptos de didáctica, pedagogía, aprendizaje, modelos de...
- Autores:
-
Velásquez Restrepo, Luis Emilio
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/6911
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/6911
- Palabra clave:
- Materiales de enseñanza
Enseñanza superior
Higher education
Planes de estudio
Education - Curricula
Estrategia de aprendizaje
Pedagogía
Algoritmos
Modelos pedagógicos
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
id |
UDEA2_c020fab7f9be37917f1fc47aabd542f4 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/6911 |
network_acronym_str |
UDEA2 |
network_name_str |
Repositorio UdeA |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Estrategia para crear algoritmos en forma analítica |
title |
Estrategia para crear algoritmos en forma analítica |
spellingShingle |
Estrategia para crear algoritmos en forma analítica Materiales de enseñanza Enseñanza superior Higher education Planes de estudio Education - Curricula Estrategia de aprendizaje Pedagogía Algoritmos Modelos pedagógicos http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485 |
title_short |
Estrategia para crear algoritmos en forma analítica |
title_full |
Estrategia para crear algoritmos en forma analítica |
title_fullStr |
Estrategia para crear algoritmos en forma analítica |
title_full_unstemmed |
Estrategia para crear algoritmos en forma analítica |
title_sort |
Estrategia para crear algoritmos en forma analítica |
dc.creator.fl_str_mv |
Velásquez Restrepo, Luis Emilio |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Zapata Zapata, Donna del Socorro |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Velásquez Restrepo, Luis Emilio |
dc.subject.decs.none.fl_str_mv |
Materiales de enseñanza |
topic |
Materiales de enseñanza Enseñanza superior Higher education Planes de estudio Education - Curricula Estrategia de aprendizaje Pedagogía Algoritmos Modelos pedagógicos http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485 |
dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Enseñanza superior Higher education |
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Planes de estudio Education - Curricula |
dc.subject.eric.none.fl_str_mv |
Estrategia de aprendizaje |
dc.subject.spines.none.fl_str_mv |
Pedagogía Algoritmos |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Modelos pedagógicos |
dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485 |
description |
RESUMEN: El trabajo presenta el diseño de una estrategia de aprendizaje analítica para los estudiantes de ingeniería que presentan mortalidad académica en las asignaturas del área algorítmica por dar soluciones intuitivas. Se trabajaron los conceptos de didáctica, pedagogía, aprendizaje, modelos de enseñanza, con enfoque sistémico y se analizó la forma como se ha manejado la cátedra de los materiales del área informática |
publishDate |
2002 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2002 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-04-24T16:25:16Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-04-24T16:25:16Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/Cother |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Velásquez Restrepo, L. E. (2002). Estrategia para crear algoritmos en forma analítica (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10495/6911 |
identifier_str_mv |
Velásquez Restrepo, L. E. (2002). Estrategia para crear algoritmos en forma analítica (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
url |
http://hdl.handle.net/10495/6911 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) |
dc.rights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
119 |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín, Colombia |
institution |
Universidad de Antioquia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/6911/1/LuisVelasquez_2002_algoritmosanalitica.pdf https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/6911/2/license_url https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/6911/3/license_text https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/6911/4/license_rdf https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/6911/5/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
f674783df8c0fddb111fe79be2ca8057 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad de Antioquia |
repository.mail.fl_str_mv |
andres.perez@udea.edu.co |
_version_ |
1812173306042777600 |
spelling |
Zapata Zapata, Donna del SocorroVelásquez Restrepo, Luis Emilio2017-04-24T16:25:16Z2017-04-24T16:25:16Z2002Velásquez Restrepo, L. E. (2002). Estrategia para crear algoritmos en forma analítica (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.http://hdl.handle.net/10495/6911RESUMEN: El trabajo presenta el diseño de una estrategia de aprendizaje analítica para los estudiantes de ingeniería que presentan mortalidad académica en las asignaturas del área algorítmica por dar soluciones intuitivas. Se trabajaron los conceptos de didáctica, pedagogía, aprendizaje, modelos de enseñanza, con enfoque sistémico y se analizó la forma como se ha manejado la cátedra de los materiales del área informática119application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/redcol/resource_type/CotherTesis/Trabajo de grado - Monografía - EspecializaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Estrategia para crear algoritmos en forma analíticaMedellín, ColombiaMateriales de enseñanzaEnseñanza superiorHigher educationPlanes de estudioEducation - CurriculaEstrategia de aprendizajePedagogíaAlgoritmosModelos pedagógicoshttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485Especialista en Didáctica UniversitariaEspecializaciónFacultad de Educación. Especialización en Didáctica UniversitariaUniversidad de AntioquiaORIGINALLuisVelasquez_2002_algoritmosanalitica.pdfLuisVelasquez_2002_algoritmosanalitica.pdfTrabajo de grado de especializaciónapplication/pdf817025https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/6911/1/LuisVelasquez_2002_algoritmosanalitica.pdff674783df8c0fddb111fe79be2ca8057MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/6911/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/6911/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfLicenciaapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/6911/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/6911/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5510495/6911oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/69112021-01-19 07:21:59.1Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |