“La Cultura turística inicia en los niños” y su aplicación en el Centro de Desarrollo Infantil Caritas Alegres del municipio de Guatapé, Antioquia
RESUMEN: La actividad turística en el municipio de Guatapé representa uno de los pilares económicos más importantes, es por ello que se diseñó una propuesta de cultura turística a partir de las buenas prácticas de turismo. Se determinó que la llegada masiva de turistas atrae consecuencias negativas...
- Autores:
-
Toro Ramírez, Carolina
Gallego Monsalve, Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/19882
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/19882
- Palabra clave:
- Turismo
Tourism
Ecoturismo
Ecotourism
Conservación ambiental
Environmental conservation
Sensibilización ambiental
Environmental awareness
Desarrollo sostenible
Sustainable development
Sostenibilidad
Sustainability
Buenas prácticas
Good practices
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“La Cultura turística inicia en los niños” y su aplicación en el Centro de Desarrollo Infantil Caritas Alegres del municipio de Guatapé, Antioquia Turismo Tourism Ecoturismo Ecotourism Conservación ambiental Environmental conservation Sensibilización ambiental Environmental awareness Desarrollo sostenible Sustainable development Sostenibilidad Sustainability Buenas prácticas Good practices http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_7822 http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_331584 http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_35332 http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_33560 http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_1422978209104 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept370 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4088 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6317 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10009 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7775 |
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RESUMEN: La actividad turística en el municipio de Guatapé representa uno de los pilares económicos más importantes, es por ello que se diseñó una propuesta de cultura turística a partir de las buenas prácticas de turismo. Se determinó que la llegada masiva de turistas atrae consecuencias negativas por las que, efectivamente, la investigación muestra que se hace necesario consolidar el desarrollo del turismo sostenible. Después de las respectivas asesorías y las visitas de campo se decide centrar el tema principal del proyecto en uno de los grupos poblacionales y realizar la construcción de la propuesta de intervención con los niños del Centro de Desarrollo Infantil Caritas Alegres (CDI), la cual denominamos “La cultura turística inicia en los niños” nombre que se da porque es en ellos donde empieza el aprendizaje, por eso, es necesario que las acciones educativas tengan un propósito común y les enseñe a los niños a tomar conciencia de los valores y responsabilidades que demanda la actividad turística. |
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Después de las respectivas asesorías y las visitas de campo se decide centrar el tema principal del proyecto en uno de los grupos poblacionales y realizar la construcción de la propuesta de intervención con los niños del Centro de Desarrollo Infantil Caritas Alegres (CDI), la cual denominamos “La cultura turística inicia en los niños” nombre que se da porque es en ellos donde empieza el aprendizaje, por eso, es necesario que las acciones educativas tengan un propósito común y les enseñe a los niños a tomar conciencia de los valores y responsabilidades que demanda la actividad turística.61application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/“La Cultura turística inicia en los niños” y su aplicación en el Centro de Desarrollo Infantil Caritas Alegres del municipio de Guatapé, AntioquiaEl Carmen de Viboral, ColombiaTurismoTourismEcoturismoEcotourismConservación ambientalEnvironmental conservationSensibilización ambientalEnvironmental awarenessDesarrollo sostenibleSustainable developmentSostenibilidadSustainabilityBuenas prácticasGood practiceshttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_7822http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_331584http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_35332http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_33560http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_1422978209104http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept370http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4088http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6317http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10009http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7775Gestor en Ecología y TurismoPregradoCorporación Académica Ambiental. Carrera de Gestor en Ecología y TurismoUniversidad de AntioquiaORIGINALToroCarolina_GallegoDaniela_2021_CulturaTurísticaGuatapé.pdfToroCarolina_GallegoDaniela_2021_CulturaTurísticaGuatapé.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf2766878https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/19882/9/ToroCarolina_GallegoDaniela_2021_CulturaTur%c3%adsticaGuatap%c3%a9.pdfc39bb63f1ab390e4678c7cd784e28b11MD59CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/19882/7/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/19882/8/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5810495/19882oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/198822021-06-12 09:59:09.566Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |