Evaluación del direccionamiento estratégico como componente de la gestión directiva en la Institución Educativa Fé y Alegría de El Playón, la cual ofrece el programa de cobertura e inclusión del municipio de Medellín, durante el año 2005 - 2006
RESUMEN: Este trabajo realizado en la Institución Educativa el Playón del municipio de Medellín, se desarrolló en las siguientes etapas: en primer lugar, una fase de construcción teórica y conceptual, en la que se determinó el objeto de evaluación, se construyeron los objetivos y el marco de referen...
- Autores:
-
Osorio Otalvaro, Fanny
Vélez Sánchez, Germán Alonso
Hurtado, Irma
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7446
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/7446
- Palabra clave:
- Gestión de la enseñanza
Manual de convivencia
Proyecto Educativo Institucional (PEI)
Gobierno escolar
Evaluación de centros
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
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RESUMEN: Este trabajo realizado en la Institución Educativa el Playón del municipio de Medellín, se desarrolló en las siguientes etapas: en primer lugar, una fase de construcción teórica y conceptual, en la que se determinó el objeto de evaluación, se construyeron los objetivos y el marco de referencia con todos sus componentes. Posteriormente, se adoptó un diseño metodológico, el cual orientó la determinación de los aspectos y componentes que constituyen el objeto a evaluar. Se procedió luego al diseño y validación de los instrumentos de recolección de información y a su aplicación dentro de lo que se conoce como trabajo de campo: esto implicó la aplicación de la encuesta, el desarrollo de la entrevista y la revisión documental. Finalmente, se realiza el proceso de análisis e interpretación de la información para luego entrar en la fase de construcción del plan de mejora y del plan de acción que se aporta a la comunidad educativa evaluada. |
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Posteriormente, se adoptó un diseño metodológico, el cual orientó la determinación de los aspectos y componentes que constituyen el objeto a evaluar. Se procedió luego al diseño y validación de los instrumentos de recolección de información y a su aplicación dentro de lo que se conoce como trabajo de campo: esto implicó la aplicación de la encuesta, el desarrollo de la entrevista y la revisión documental. Finalmente, se realiza el proceso de análisis e interpretación de la información para luego entrar en la fase de construcción del plan de mejora y del plan de acción que se aporta a la comunidad educativa evaluada.126application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/redcol/resource_type/CotherTesis/Trabajo de grado - Monografía - EspecializaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Evaluación del direccionamiento estratégico como componente de la gestión directiva en la Institución Educativa Fé y Alegría de El Playón, la cual ofrece el programa de cobertura e inclusión del municipio de Medellín, durante el año 2005 - 2006Medellín, ColombiaGestión de la enseñanzaManual de convivenciaProyecto Educativo Institucional (PEI)Gobierno escolarEvaluación de centrosEspecialista en Evaluación de Instituciones y Programas SocialesEspecializaciónFacultad de Educación. Especialización en Evaluación de Instituciones y Programas SocialesUniversidad de AntioquiaORIGINALGermanVelez_2006_gestiondirectiva.pdfGermanVelez_2006_gestiondirectiva.pdfTrabajo de grado de especializaciónapplication/pdf862673http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7446/1/GermanVelez_2006_gestiondirectiva.pdfbc8297eb21cadf61d67b2471f13a5a9cMD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7446/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7446/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7446/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7446/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5510495/7446oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/74462020-12-15 11:21:32.15Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |