Educación, escuela y democracia : Una reflexión colectiva a 30 años de la Constitución Política de Colombia

La Constitución de 1991 reconoció la diversidad y la interculturalidad; estimuló la educación plural y laica y dio cabida a poblaciones históricamente excluidas, visión que amplió la cultura democrática de las comunidades educativas haciéndolas conscientes de sus derechos y evidenciando la necesidad de fortalecer los espacios de participación. Tres décadas después, vale la pena que los educadores nos preguntemos qué ha pasado con ese sueño, qué rumbos ha tomado, y establecer en qué hemos avanzado y en qué, tal vez, seguimos teniendo retos pendientes. Así mismo, después de un proceso político como los Acuerdos de Paz firmados con las FARC-EP y del prolongado estallido social que vivió Colombia entre mayo y junio de 2021 con los maestros y los estudiantes como protagonistas, es pertinente conmemorar la consagración del derecho a la educación con una lectura crítica de la carta constitucional, sus avances y desafíos.

• Autores: Martínez Boom, Alberto; Ossa Montoya, Arley Fabio; Restrepo Gómez, Bernardo; Echeverri Jiménez, Carlos Fernando; González Agudelo, Elvia María; Batista Jiménez, Enrique Eduardo; Vélez Sánchez, Germán Alonso; Saldarriaga Vélez, Jaime Alberto; Duque Roldán, María Isabel; Jaramillo Roldán, Rodrigo Arturo; Quiroz Posada, Ruth Elena
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30473
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/30473
• Palabra clave: Constitución Política de Colombia 1991; Derecho a la educación - Colombia; Educación y democracia; Educación - Colombia
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