Voces de la UdeA: Construcción de paz desde las regiones
Voces de la UdeA: Construcción de paz desde las regiones es el resultado del proyecto presentado a la Vicerrectoría de Docencia en el marco de la convocatoria de Estrategias Didácticas Innovadoras en Educación Superior. La propuesta plantea el desarrollo de una metodología dialógica participativa qu...
- Autores:
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Tamayo Arango, Alba Shirley
Seguro Flórez, Adriana
Muriel Ramírez, Mónica Lucía
Palacio Úsuga, Karen
Betancur Restrepo, Juliana
Pérez Cárdenas, Paula
Palacio Úsuga, Mariluz
Tapasco González, Yaqueline
Parias González, Miyei Vanessa
Ortiz Rodríguez, María Alejandra
Martínez Guzmán, List Geraldy
Herrera Zapata, Mariano Alberto
Ospina Cardona, Jhon Stiven
Bedoya Alcaraz, Natalia
Uribe de los Ríos, Sara
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/45710
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/45710
- Palabra clave:
- Memoria colectiva
Collective memory
Estudiante universitario
University students
Consolidación de la paz
Peacebuilding
Conflicto armado
Acuerdos de paz
Universidad de Antioquia
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17090
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1524
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6373
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
| Summary: | Voces de la UdeA: Construcción de paz desde las regiones es el resultado del proyecto presentado a la Vicerrectoría de Docencia en el marco de la convocatoria de Estrategias Didácticas Innovadoras en Educación Superior. La propuesta plantea el desarrollo de una metodología dialógica participativa que permite la reflexión sobre el papel de la Universidad de Antioquia y los actuantes que inciden en ella, en relación con el conflicto armado. A partir del informe entregado a la Comisión de la Verdad sobre las violencias en el campus central, se crean una serie de actividades con fines de divulgar estas dinámicas en las sedes y seccionales de la Universidad. A su vez, se recogen narrativas de territorio que permiten ampliar la visión sobre cuál fue el papel de la Universidad de Antioquia en el panorama departamental del conflicto. Este entregable recoge la experiencia del trabajo de campo en las sedes de Sonsón y Yarumal; en éstas se implementó una ruta metodológica y se generaron reflexiones alrededor de la Universidad y el territorio, así como sobre la importancia de la memoria, la construcción de paz y la comunicación. |
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