Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial : cohortes 2005-2 y 2006-1

RESUMEN: El artículo presenta un informe sobre la situación académica que registran actualmente los estudiantes vinculados a los programas de ingeniería en la modalidad presencial y que se ingresaron por examen de admisión, cambio de programa, transferencia, ajuste flexible, ajuste de cupo, negritud...

Full description

Autores:
Restrepo González, Guillermo
Mendoza Herrera, Rafael Ricardo
Mejía Vélez, Luis Fernando
Parra Mesa, Carlos Mario
Valencia Giraldo, Asdrúbal
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7706
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/7706
Palabra clave:
Deserción universitaria
Educación presencial
Educación superior
Estudiantes de ingeniería
Estudios de cohortes
Graduación
Observatorio
Permanencia
Universidad de Antioquia. Facultad de Ingeniería - Deserción universitaria
Vida académica
Asistencia a la universidad
College dropouts
College attendance
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)
id UDEA2_b3140394273dfe0c8f8a7535a2d427c2
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7706
network_acronym_str UDEA2
network_name_str Repositorio UdeA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial : cohortes 2005-2 y 2006-1
title Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial : cohortes 2005-2 y 2006-1
spellingShingle Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial : cohortes 2005-2 y 2006-1
Deserción universitaria
Educación presencial
Educación superior
Estudiantes de ingeniería
Estudios de cohortes
Graduación
Observatorio
Permanencia
Universidad de Antioquia. Facultad de Ingeniería - Deserción universitaria
Vida académica
Asistencia a la universidad
College dropouts
College attendance
title_short Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial : cohortes 2005-2 y 2006-1
title_full Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial : cohortes 2005-2 y 2006-1
title_fullStr Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial : cohortes 2005-2 y 2006-1
title_full_unstemmed Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial : cohortes 2005-2 y 2006-1
title_sort Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial : cohortes 2005-2 y 2006-1
dc.creator.fl_str_mv Restrepo González, Guillermo
Mendoza Herrera, Rafael Ricardo
Mejía Vélez, Luis Fernando
Parra Mesa, Carlos Mario
Valencia Giraldo, Asdrúbal
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Restrepo González, Guillermo
Mendoza Herrera, Rafael Ricardo
Mejía Vélez, Luis Fernando
Parra Mesa, Carlos Mario
Valencia Giraldo, Asdrúbal
dc.subject.none.fl_str_mv Deserción universitaria
Educación presencial
Educación superior
Estudiantes de ingeniería
Estudios de cohortes
Graduación
Observatorio
Permanencia
Universidad de Antioquia. Facultad de Ingeniería - Deserción universitaria
Vida académica
Asistencia a la universidad
College dropouts
College attendance
topic Deserción universitaria
Educación presencial
Educación superior
Estudiantes de ingeniería
Estudios de cohortes
Graduación
Observatorio
Permanencia
Universidad de Antioquia. Facultad de Ingeniería - Deserción universitaria
Vida académica
Asistencia a la universidad
College dropouts
College attendance
description RESUMEN: El artículo presenta un informe sobre la situación académica que registran actualmente los estudiantes vinculados a los programas de ingeniería en la modalidad presencial y que se ingresaron por examen de admisión, cambio de programa, transferencia, ajuste flexible, ajuste de cupo, negritudes e indígenas en los semestres 2005-2 y 2006-1, y que a la fecha han cursado once (11) y diez (10) semestres académicos respectivamente. El informe registra un comparativo de los resultados de permanencia, graduación, cambio a otros programas de la Universidad y deserción acumulada, es decir, temprana y tardía, entre estas cohortes, excluyendo de la comparación al programa de Bioingeniería que sólo se inició en el semestre 2006-1. Por último se hacen algunas reflexiones acerca de la efectividad de los procesos académicos en los programas de pregrado presenciales de la Facultad.
publishDate 2012
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2012
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-07-18T15:13:28Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-07-18T15:13:28Z
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a86
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.type.local.spa.fl_str_mv Artículo de investigación
format http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv Mejía, L.F., Parra, C.M., Valencia, A., Castañeda, E., Restrepo, G., & Mendoza, R. (2012). Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial: cohortes 2005-2 y 2006-1. Revista Ingeniería y Sociedad, (4), 1-9.
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2256-5639
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10495/7706
identifier_str_mv Mejía, L.F., Parra, C.M., Valencia, A., Castañeda, E., Restrepo, G., & Mendoza, R. (2012). Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial: cohortes 2005-2 y 2006-1. Revista Ingeniería y Sociedad, (4), 1-9.
2256-5639
url http://hdl.handle.net/10495/7706
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)
dc.rights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 8
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de Antioquia, Facultad de Ingeniería
dc.publisher.group.spa.fl_str_mv Grupo Ingeniería y sociedad
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellín, Colombia
institution Universidad de Antioquia
bitstream.url.fl_str_mv http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7706/5/license.txt
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7706/1/MejiaLuis_2012_AnalisisProgramasIngenieria.pdf
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7706/2/license_url
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7706/3/license_text
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7706/4/license_rdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
ec52fb173c02ae7aae41052559f37ee9
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
repository.mail.fl_str_mv andres.perez@udea.edu.co
_version_ 1812173241814351872
spelling Restrepo González, GuillermoMendoza Herrera, Rafael RicardoMejía Vélez, Luis FernandoParra Mesa, Carlos MarioValencia Giraldo, Asdrúbal2017-07-18T15:13:28Z2017-07-18T15:13:28Z2012Mejía, L.F., Parra, C.M., Valencia, A., Castañeda, E., Restrepo, G., & Mendoza, R. (2012). Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial: cohortes 2005-2 y 2006-1. Revista Ingeniería y Sociedad, (4), 1-9.2256-5639http://hdl.handle.net/10495/7706RESUMEN: El artículo presenta un informe sobre la situación académica que registran actualmente los estudiantes vinculados a los programas de ingeniería en la modalidad presencial y que se ingresaron por examen de admisión, cambio de programa, transferencia, ajuste flexible, ajuste de cupo, negritudes e indígenas en los semestres 2005-2 y 2006-1, y que a la fecha han cursado once (11) y diez (10) semestres académicos respectivamente. El informe registra un comparativo de los resultados de permanencia, graduación, cambio a otros programas de la Universidad y deserción acumulada, es decir, temprana y tardía, entre estas cohortes, excluyendo de la comparación al programa de Bioingeniería que sólo se inició en el semestre 2006-1. Por último se hacen algunas reflexiones acerca de la efectividad de los procesos académicos en los programas de pregrado presenciales de la Facultad.8application/pdfspaUniversidad de Antioquia, Facultad de IngenieríaGrupo Ingeniería y sociedadMedellín, Colombiainfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a86http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Deserción universitariaEducación presencialEducación superiorEstudiantes de ingenieríaEstudios de cohortesGraduaciónObservatorioPermanenciaUniversidad de Antioquia. Facultad de Ingeniería - Deserción universitariaVida académicaAsistencia a la universidadCollege dropoutsCollege attendanceAnálisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial : cohortes 2005-2 y 2006-1Revista Ingeniería y Sociedad194LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7706/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55ORIGINALMejiaLuis_2012_AnalisisProgramasIngenieria.pdfMejiaLuis_2012_AnalisisProgramasIngenieria.pdfArtículo de investigaciónapplication/pdf184209http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7706/1/MejiaLuis_2012_AnalisisProgramasIngenieria.pdfec52fb173c02ae7aae41052559f37ee9MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7706/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7706/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7706/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD5410495/7706oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/77062021-05-29 12:36:41.091Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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

Publicaciones similares