Educación de la capacidad creativa en niños de edad de preescolar

RESUMEN: ">El trabajo se basa en una estrategia de enseñanza con la que se pretende implementar una serie de actividades lúdico-creativas que promuevan y estimulen el pensamiento y comportamiento creador de los niñ@s en edad preescolar de escuelas rurales y urbanas del municipio de Medellín. De la escuela rural Travesías, se tomaron dos grupos, ambos con jornada en la mañana; de las escuelas urbanas, Horacio Muñoz Suéscun y República de Venezuela se tomaron dos grupos, uno de cada escuela con jornadas diferentes (Mañana-Tarde respectivamente), donde practicaron cinco maestras en formación, distribuidas en grupos de dos y tres estudiantes para cada una de las áreas, cabe aclarar que la práctica tiene una intensidad de dos semestres, el primero se desarrolló en la escuela rural y el segundo en las urbanas.

• Autores: Escobar Vanegas, Mónica Patricia; Hernández Mejía, Yasmín; Londoño Restrepo, Margarita María; Mejia, Liliana María; Rincón Grajales, Diana María
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2001
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23955
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/23955
• Palabra clave: Creatividad; Creativity; Educación Infantil; Estrategias pedagógicas; Educación preescolar; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3086
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/