Informe de práctica profesional II y III en la Asociación Amigos con Calor Humano

RESUMEN: El presente informe, es producto del proceso práctica profesional II y III de Trabajo social realizada en la Asociación amigos con calor humano durante los semestres 2018-2 y 2019-1, de muchos aprendizajes a nivel personal y profesional como de confrontaciones y retos. De este modo, este es...

Full description

Autores:
Marcelo Simanca, Kiara Marcela
Tipo de recurso:
Informe
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17156
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/17156
Palabra clave:
Informes de práctica de trabajo social
Aprendizaje individual
Comunicación familiar
Intervención social
Práctica profesional
Fundamentos de orden epistemológicos, ontológicos y psico-políticos
Aprendizajes
Retos a nivel profesional
Rights
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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description RESUMEN: El presente informe, es producto del proceso práctica profesional II y III de Trabajo social realizada en la Asociación amigos con calor humano durante los semestres 2018-2 y 2019-1, de muchos aprendizajes a nivel personal y profesional como de confrontaciones y retos. De este modo, este estudio busca dar cuenta de cada uno de los momentos del proceso de intervención, los cuales no fueron lineales, sino que se dieron de una forma holística y de retroalimentación constante, que tuvieron como fin principal fortalecer los procesos de comunicación familiar de las familias beneficiarias de los programas de Rehabilitación y Desarrollo mis habilidades, efectuados desde el área de intervención en salud por parte de la organización. Para lo cual fue necesario establecer un proceso de contextualización de la organización, diseñar y ejecutar un diagnóstico participativo con las madres, padres y/ o cuidadores centrado en la dinámica interna y externa de las familias, y en razón a lo encontrado diseñar y ejecutar un proyecto de intervención que permitiera abordar la situación o problemática identificada y priorizada.
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Para lo cual fue necesario establecer un proceso de contextualización de la organización, diseñar y ejecutar un diagnóstico participativo con las madres, padres y/ o cuidadores centrado en la dinámica interna y externa de las familias, y en razón a lo encontrado diseñar y ejecutar un proyecto de intervención que permitiera abordar la situación o problemática identificada y priorizada.ABSTRACT: This inform is the product of the professional practice process II and III of Social Work carried out in the Association of friends with human warmth during the semesters 2018-2 and 2019-1, of many personal and professional learning as confrontations and challenges. In this way, this study seeks to give you an account of each one of the moments of the intervention process, those that were not linear, but also those of a holistic form and constant feedback, which have as main purpose to strengthen the family communication processes of the beneficiary families of the Rehabilitation and Development of My skills programs, carried out in the area of health intervention by the organization. For this, a process of contextualization of the organization must be established, in a way to make a diagnosis of the mothers, of the parents and / or of the caregivers centered on the internal and external dynamics of the families, and in the same way. intervention project that allows to address the situation or problem identified and prioritized.124application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Informe de práctica profesional II y III en la Asociación Amigos con Calor HumanoMedellín, ColombiaInformes de práctica de trabajo socialAprendizaje individualComunicación familiarIntervención socialPráctica profesionalFundamentos de orden epistemológicos, ontológicos y psico-políticosAprendizajesRetos a nivel profesionalTrabajadora SocialPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de Trabajo SocialUniversidad de AntioquiaLICENSElicense.txtlicense.txtLicenciatext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/17156/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALKiaraMarcelo_2019_InformePracticaProfecional.pdfKiaraMarcelo_2019_InformePracticaProfecional.pdfInforme de prácticaapplication/pdf1767218http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/17156/1/KiaraMarcelo_2019_InformePracticaProfecional.pdff335f50c80ebc603e21036ac5247427aMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfLicenciaapplication/rdf+xml; charset=utf-8823http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/17156/2/license_rdfb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD5210495/17156oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/171562021-06-15 13:23:03.285Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=