Investigación-acción y educación popular : opciones de jóvenes de Medellín para la comprensión y transformación de sus entornos barriales

RESUMEN: Este documento presenta la experiencia de jóvenes de cuatro comunas42 de la ciudad de Medellín que priorizaron en el Presupuesto Participativo la investigación social como estrategia para conocer sobre lo que les inquieta y les gusta, visibilizar y comprender la realidad de sus entornos bar...

Full description

Autores:

Agudelo Hincapié, Zaira Alejandra
Tabares Ochoa, Catalina
Ángel Gómez, Luis Gabriel
Morales García, Alejandra

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/29972

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/29972
https://doi.org/10.11600/1692715X

Palabra clave:

Investigación
Jóvenes
Innovación social
Investigación -acción
investigación formativa
Educación popular
Contextos barriales

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openAccess

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