Relación entre la Iluminación, la virtualidad y los efectos en la salud visual en trabajadores y estudiantes: una revisión de la literatura entre los años 2010 al 2021

RESUMEN: Objetivo: Determinar a través de evidencias publicadas, si existe relación entre la iluminación, la virtualidad y la salud visual. Metodología: Revisión sistemática de la literatura publicada entre los años 2010 y 2021 en las bases de datos PubMed, Google Scholar y repositorio de la univers...

Full description

Autores:
Ochoa Echeverri, Alexandra
Hernández Cuello, Yohan Stiven
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23842
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/23842
Palabra clave:
Iluminación
Salud ocupacional
Fenómenos fisiológicos oculares
Computadores
Visión ocular
Salud ocular
Tiempo de pantalla
Astenopía
Lighting
Occupational health
Ocular physiological phenomena
Computers
Vision, ocular
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Screen time
Asthenopia
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openAccess
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description RESUMEN: Objetivo: Determinar a través de evidencias publicadas, si existe relación entre la iluminación, la virtualidad y la salud visual. Metodología: Revisión sistemática de la literatura publicada entre los años 2010 y 2021 en las bases de datos PubMed, Google Scholar y repositorio de la universidad de Antioquia, sin límite geográfico y en idiomas inglés y español. Se utilizaron las palabras illumination, online classes, work at home, telecommuters, eye strain, visual health y Asthenopia. Se combinaron los términos utilizando el conector “AND” Resultados: Se revisaron 70 artículos y se eligieron 12 estudios cuyo título y resumen encajaba con los criterios de búsqueda y con el objeto de estudio. Los investigadores encontraron que la mayoría de los puestos de trabajo no cumplieron con el rango establecido de iluminación y una relación significativa entre el nivel de dependencia digital, tiempo dedicado a la computadora y los síntomas como la fatiga visual, dolor de cabeza y la visión borrosa. Además, las condiciones de trabajo, especialmente la iluminación, causaron síntomas oculares y fatiga visual y que el trabajo en computadora aumenta esta sintomatología. Discusión: Del 100% de los estudios analizados, el 33.3% afirma que existe una relación parcial o directa entre iluminación, virtualidad y salud visual. Conclusiones: Los problemas visuales predominantes en la población hoy en día están correlacionados con las condiciones de iluminación y el uso de dispositivos electrónicos usados en el mundo académico y laboral.
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Los investigadores encontraron que la mayoría de los puestos de trabajo no cumplieron con el rango establecido de iluminación y una relación significativa entre el nivel de dependencia digital, tiempo dedicado a la computadora y los síntomas como la fatiga visual, dolor de cabeza y la visión borrosa. Además, las condiciones de trabajo, especialmente la iluminación, causaron síntomas oculares y fatiga visual y que el trabajo en computadora aumenta esta sintomatología. Discusión: Del 100% de los estudios analizados, el 33.3% afirma que existe una relación parcial o directa entre iluminación, virtualidad y salud visual. 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Administración Ambiental y SanitariaUniversidad de AntioquiaCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/23842/4/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/23842/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55ORIGINALOchoaAlexandra_HernandezYohan_2021_IluminacionVirtualidadEfectos.pdfOchoaAlexandra_HernandezYohan_2021_IluminacionVirtualidadEfectos.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf382077http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/23842/3/OchoaAlexandra_HernandezYohan_2021_IluminacionVirtualidadEfectos.pdfa84f05fe153037f9e32bc453e31b1461MD5310495/23842oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/238422021-11-09 11:01:17.562Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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