¿Está la contaduría pública inmersa en la sociedad del conocimiento?

RESUMEN: El proceso de cambios radicales tanto en la educación como en el desarrollo profesional de los contadores públicos en Colombia de cara al proceso mundial de internacionalización de la economía que se viene imponiendo, consiste, de acuerdo a planteamientos de las Naciones Unidas, en no detener la expansión de los mercados mundiales, en hallar normas para preservar sus ventajas y competencias, y además, brindar suficiente espacio para los recursos humanos, comunitarios y ambientales a fin de asegurar que la mundialización funcione para la gente con ética, equidad, inclusión, seguridad, sostenibilidad y desarrollo. Así mismo, se están generando cambios importantes en las estructuras organizacionales, económicas, sociales, políticas y culturales en todos los países, sectores e instituciones.

• Autores: Zapata Monsalve, Miguel Ángel; Cano Morales, Abel María; Arango Henao, Jesús Bernardo
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2004
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/4869
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/4869
• Palabra clave: Sociedad del conocimiento; Contaduría pública; Educación basada en competencias; NIC (Normas Internacionales de Contabilidad); Contabilidad; Accounting
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)