El museo como escenario político y económico : una perspectiva antropológica sobre su influencia en la generación de conocimiento y desarrollo en la Corporación Parque Explora

RESUMEN: El museo como escenario político y económico narra algunas de las experiencias encontradas en el museo de ciencias Parque Explora y Planetario de Medellín, donde se busca identificar cómo las personas se relacionan con este tipo de espacios y sus formatos de aprendizaje a través de la exper...

Full description

Autores:
Flórez Flórez, Jaime Eduardo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/18788
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/18788
Palabra clave:
Economía
Política
Desarrollo
Conocimiento
Parque Explora
Museos
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License
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description RESUMEN: El museo como escenario político y económico narra algunas de las experiencias encontradas en el museo de ciencias Parque Explora y Planetario de Medellín, donde se busca identificar cómo las personas se relacionan con este tipo de espacios y sus formatos de aprendizaje a través de la experiencia etnográfica y desde una perspectiva antropológica. Asimismo, explora los significados del museo, la apropiación social del conocimiento científico y tecnológico, el acceso y la posibilidad del aprendizaje, su aporte en la construcción de conocimiento y sus sentidos como escenario político y económico, su influencia en el desarrollo, el aporte a la construcción de experiencias y conocimientos para el desarrollo de un país como el de Colombia.
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spelling Piedrahita Arcila, IreneFlórez Flórez, Jaime Eduardo2021-03-04T13:32:19Z2021-03-04T13:32:19Z2021http://hdl.handle.net/10495/18788RESUMEN: El museo como escenario político y económico narra algunas de las experiencias encontradas en el museo de ciencias Parque Explora y Planetario de Medellín, donde se busca identificar cómo las personas se relacionan con este tipo de espacios y sus formatos de aprendizaje a través de la experiencia etnográfica y desde una perspectiva antropológica. Asimismo, explora los significados del museo, la apropiación social del conocimiento científico y tecnológico, el acceso y la posibilidad del aprendizaje, su aporte en la construcción de conocimiento y sus sentidos como escenario político y económico, su influencia en el desarrollo, el aporte a la construcción de experiencias y conocimientos para el desarrollo de un país como el de Colombia.ABSTRACT: The museum as a political and economic scenario narrates some of the experiences found in the science museum Parque Explora and Planetarium of Medellín, where it seeks to identify how people relate to this type of spaces and their learning formats through ethnographic experience and from an anthropological perspective. It also explores the meanings of the museum, the social appropriation of scientific and technological knowledge, access and the possibility of learning, its contribution to the construction of knowledge and its meaning as a political and economic scenario, its influence on development, and its contribution to the construction of experiences and knowledge for the development of a country like Colombia.148application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/El museo como escenario político y económico : una perspectiva antropológica sobre su influencia en la generación de conocimiento y desarrollo en la Corporación Parque ExploraMedellín, ColombiaEconomíaPolíticaDesarrolloConocimientoParque ExploraMuseosAntropólogoPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de AntropologíaUniversidad de AntioquiaORIGINALFlorezJaime_2021_MuseoPoliticoEconomico.pdfFlorezJaime_2021_MuseoPoliticoEconomico.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf2930938http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/18788/10/FlorezJaime_2021_MuseoPoliticoEconomico.pdf516865898d1eb7e08f791046811b2e09MD510CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/18788/8/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/18788/9/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5910495/18788oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/187882021-06-14 17:16:42.149Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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