Inclusión y garantía de derechos de la infancia en dos instituciones y dos fundaciones del municipio de Rionegro
RESUMEN: El presente texto, está enfocado en describir, a partir de una investigación cualitativa, cómo dos instituciones y dos fundaciones del municipio de Rionegro actúan como garantes de derechos desde el componente de Inclusión con diversas poblaciones, enfocados en distinguir bajo estrategias c...
- Autores:
-
Cardona López, Sandra Susana
Montoya López, María José
Ortiz Franco, Deisy Tatiana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28068
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/28068
- Palabra clave:
- Infancia
Childhood
Inclusión
Inclusión escolar
Investigación cualitativa
Vulnerabilidad
Desarrollo integral
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RESUMEN: El presente texto, está enfocado en describir, a partir de una investigación cualitativa, cómo dos instituciones y dos fundaciones del municipio de Rionegro actúan como garantes de derechos desde el componente de Inclusión con diversas poblaciones, enfocados en distinguir bajo estrategias como, revisión documental, entrevistas y observaciones si estos entes de la región cumplen con los argumentos plasmados en los textos institucionales, con las acciones que llevan a cabo en el entorno educativo, asimismo, presentar una gama amplia de planteamientos sobre lo que es la Inclusión, qué leyes existen, qué trabajos se han creado en torno a esta, entre otros y así poder tener una mirada más extensa y objetiva sobre el tema. |
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Patiño Atehortúa, María EugeniaCardona López, Sandra SusanaMontoya López, María JoséOrtiz Franco, Deisy Tatiana2022-05-02T20:36:24Z2022-05-02T20:36:24Z2018http://hdl.handle.net/10495/28068RESUMEN: El presente texto, está enfocado en describir, a partir de una investigación cualitativa, cómo dos instituciones y dos fundaciones del municipio de Rionegro actúan como garantes de derechos desde el componente de Inclusión con diversas poblaciones, enfocados en distinguir bajo estrategias como, revisión documental, entrevistas y observaciones si estos entes de la región cumplen con los argumentos plasmados en los textos institucionales, con las acciones que llevan a cabo en el entorno educativo, asimismo, presentar una gama amplia de planteamientos sobre lo que es la Inclusión, qué leyes existen, qué trabajos se han creado en torno a esta, entre otros y así poder tener una mirada más extensa y objetiva sobre el tema.ABSTRACT: This text is about how to analize, from a qualitative research, how some institutions and foundations of Rionegro act as guarantors of rights from the inclusion component with diverse populations, focused on how to distinguish strategies such as documentary review, interviews and observations if those entities of the region comply with the arguments expressed in the institutions texts with the actions they carry out in the educational environment, also present a wide range of approaches on what is inclusion, what laws exist, what works they have been created around this, among others, and thus have a more extensive and objective view on the subject76application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Inclusión y garantía de derechos de la infancia en dos instituciones y dos fundaciones del municipio de RionegroMedellínInfanciaChildhoodInclusiónInclusión escolarInvestigación cualitativaVulnerabilidadDesarrollo integralhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666Licenciada en Pedagogía InfantilPregradoFacultad de Educación. Licenciatura en Educación InfantilUniversidad de AntioquiaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/28068/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/28068/2/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52ORIGINALCardonaSusana_2018_InclusionGarantiaDerecho.pdfCardonaSusana_2018_InclusionGarantiaDerecho.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf975369http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/28068/1/CardonaSusana_2018_InclusionGarantiaDerecho.pdfcf5e98171ab4f8a79a75bda00fcee0f2MD5110495/28068oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/280682022-05-02 15:36:25.074Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |