Inclusión y garantía de derechos de la infancia en dos instituciones y dos fundaciones del municipio de Rionegro
RESUMEN: El presente texto, está enfocado en describir, a partir de una investigación cualitativa, cómo dos instituciones y dos fundaciones del municipio de Rionegro actúan como garantes de derechos desde el componente de Inclusión con diversas poblaciones, enfocados en distinguir bajo estrategias c...
- Autores:
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Cardona López, Sandra Susana
Montoya López, María José
Ortiz Franco, Deisy Tatiana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28068
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/28068
- Palabra clave:
- Infancia
Childhood
Inclusión
Inclusión escolar
Investigación cualitativa
Vulnerabilidad
Desarrollo integral
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
Summary: | RESUMEN: El presente texto, está enfocado en describir, a partir de una investigación cualitativa, cómo dos instituciones y dos fundaciones del municipio de Rionegro actúan como garantes de derechos desde el componente de Inclusión con diversas poblaciones, enfocados en distinguir bajo estrategias como, revisión documental, entrevistas y observaciones si estos entes de la región cumplen con los argumentos plasmados en los textos institucionales, con las acciones que llevan a cabo en el entorno educativo, asimismo, presentar una gama amplia de planteamientos sobre lo que es la Inclusión, qué leyes existen, qué trabajos se han creado en torno a esta, entre otros y así poder tener una mirada más extensa y objetiva sobre el tema. |
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