Inventario de practicas evaluativas utilizadas por los docentes de secundaria de Medellin

RESUMEN: Corresponde a la Universidad, en su función .crítica al interior de una sociedad, cuestionar las diferentes manifestaciones que de una u otra forma tienen que ver con la generación que enfrenta y corresponde directamente a la Facultad de Educación analizar y profundizar las reglamentaciones...

Full description

Autores:
Bustamante Moreno, Elsy
Lara Pizano, Carmen Aura
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
1986
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28944
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/28944
Palabra clave:
Docente
Teachers
Práctica pedagógica
Teaching pratice
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Todo educador y más concretamente padre de familia, maestro en ejercicio y psico-orientador se da cuenta de que "evaluar" y "ser evaluado" conlleva muchas situaciones que condicionan dicho proceso y que es necesario, considerar. Con este trabajo se pretende alcanzar los objetivos propuestossentar una base a nuevas confrontaciones como por ejemplo con la reforma curricular promulgada en el Decreto 1.002 y reglamentada por la Resolución 17484 de 1984. 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