Un viaje por la historia de la educación en Colombia

Esta cartilla tiene como propósito acercar a maestras y maestros de Colombia a la historia de la educación con énfasis en la enseñanza de las matemáticas, a finales de la colonia y en el trascurso del siglo XIX. El punto de partida es el reconocimiento de la educación como una práctica histórica y c...

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Autores:
Marín Ríos, Alejandra
Coral Villota, Lina Marcela
González Grisales, Ana Carolina
Obando Zapata, Gilberto de Jesús
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/46582
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/46582
Palabra clave:
Enseñanza de las matemáticas
Matehamatics education
Colombia - historia
Colombia - history
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ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
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description Esta cartilla tiene como propósito acercar a maestras y maestros de Colombia a la historia de la educación con énfasis en la enseñanza de las matemáticas, a finales de la colonia y en el trascurso del siglo XIX. El punto de partida es el reconocimiento de la educación como una práctica histórica y culturalmente constituida y que, por consiguiente, su comprensión en el tiempo presente requiere del estudio de sus orígenes. En este sentido, un acercamiento a la historia contribuye a recuperar el sentido de las prácticas del presente al identificar los motivos, el rol de los sujetos y de las situaciones sociales, políticas, económicas y religiosas que han influido en su constitución, en su permanencia en el tiempo y propiciado su transformación. [Tomado de la presentación]
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