De las estructuras clínicas a la discapacidad psicosocial: dos formas de comprender la subjetivación
RESUMEN: Esta monografía retoma la evolución del concepto de enfermedad mental, mostrando a grandes rasgos los sucesos comprendidos entre la edad antigua -pasando por la edad media y edad moderna- y la edad contemporánea, teniendo presentes las formas en que se visibilizó este fenómeno en cada una d...
- Autores:
-
Marulanda Henao, Dayhanna
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27812
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/27812
- Palabra clave:
- Estructuras clínicas
Subjetivación
Trastornos mentales
Discapacidad psicosocial
Enfermedad mental
- Rights
- openAccess
- License
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RESUMEN: Esta monografía retoma la evolución del concepto de enfermedad mental, mostrando a grandes rasgos los sucesos comprendidos entre la edad antigua -pasando por la edad media y edad moderna- y la edad contemporánea, teniendo presentes las formas en que se visibilizó este fenómeno en cada una de ellas, llegando a la pregunta por las formas de subjetivación del individuo. Posterior al contexto histórico se hace una construcción teórica, partiendo de las categorías: trastorno mental, estructuras clínicas y discapacidad psicosocial; más adelante se ponen a conversar estas dos categorías en pro de comprender las formas de subjetivación de las personas más allá de la enfermedad mental, viendo a las estructuras clínicas desde el método analítico y a la discapacidad psicosocial desde el enfoque de derechos. El trabajo tiene por objetivo analizar la relación emergente entre el concepto de estructuras clínicas y la discapacidad psicosocial como formas de comprender la subjetivación psíquica del sujeto. A nivel metodológico se utiliza el enfoque cualitativo, se lleva a cabo un estado del arte recolectando información en bases de datos y analizándola por medio de la codificación. |
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Pérez Atehortúa, CésarMarulanda Henao, Dayhanna2022-04-25T20:09:03Z2022-04-25T20:09:03Z2022http://hdl.handle.net/10495/27812RESUMEN: Esta monografía retoma la evolución del concepto de enfermedad mental, mostrando a grandes rasgos los sucesos comprendidos entre la edad antigua -pasando por la edad media y edad moderna- y la edad contemporánea, teniendo presentes las formas en que se visibilizó este fenómeno en cada una de ellas, llegando a la pregunta por las formas de subjetivación del individuo. Posterior al contexto histórico se hace una construcción teórica, partiendo de las categorías: trastorno mental, estructuras clínicas y discapacidad psicosocial; más adelante se ponen a conversar estas dos categorías en pro de comprender las formas de subjetivación de las personas más allá de la enfermedad mental, viendo a las estructuras clínicas desde el método analítico y a la discapacidad psicosocial desde el enfoque de derechos. El trabajo tiene por objetivo analizar la relación emergente entre el concepto de estructuras clínicas y la discapacidad psicosocial como formas de comprender la subjetivación psíquica del sujeto. A nivel metodológico se utiliza el enfoque cualitativo, se lleva a cabo un estado del arte recolectando información en bases de datos y analizándola por medio de la codificación.ABSTRACT: This monograph takes up the evolution of the concept of mental illness, showing in general the events between the ancient age -passing through the middle and modern age- and the contemporary age, taking into account the ways in which this phenomenon was visible in each of them, reaching the question of the forms of subjectivation of the individual. After the historical context a theoretical construction is made, starting from the categories: mental disorder, clinical structures and psychosocial disability; Later, these two categories are discussed in order to understand the forms of subjectivation of people beyond mental illness, looking at clinical structures from the analytical method and psychosocial disability from the rights approach. The aim of this paper is to analyze the emerging relationship between the concept of clinical structures and psychosocial disability as ways of understanding the subject’s psychic subjectivation. At the methodological level, the qualitative approach is used, a state of the art is carried out by collecting information in databases and analyzing it through coding.49application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/De las estructuras clínicas a la discapacidad psicosocial: dos formas de comprender la subjetivaciónMedellínEstructuras clínicasSubjetivaciónTrastornos mentalesDiscapacidad psicosocialEnfermedad mentalEspecialista en Psicopatología y Estructuras ClínicasEspecializaciónFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Especialización en Psicopatología y Estructuras ClínicasUniversidad de AntioquiaORIGINALMarulandaDayhanna_2022_DiscapacidadPsicosocialEstructuras.pdfMarulandaDayhanna_2022_DiscapacidadPsicosocialEstructuras.pdfTrabajo de grado de especializaciónapplication/pdf542511http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/27812/13/MarulandaDayhanna_2022_DiscapacidadPsicosocialEstructuras.pdf0b5ef7e5f507e15513d24dde08f255b8MD513CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/27812/11/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD511LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/27812/12/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51210495/27812oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/278122022-04-25 15:10:20.374Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |