El papel de las artes plásticas y escénicas en la enseñanza de la literatura

RESUMEN: El reto de elaborar un proyecto de investigación a nivel de la educación implica, ante todo, cuestionarse profundamente por el hecho educativo y por la posición de un docente frente a las exigencias y particularidades del mismo. Este trabajo de grado está enmarcado dentro de un tipo de investigación cualitativa, conocido como el método de investigación-acción; que tiene como fin esencial evaluar la propia práctica docente para diseñar mecanismos y propuestas de intervención que posibiliten el mejoramiento continuo de dicha práctica. Si bien, nace de la necesidad específica de la actitud hacia la literatura y el nivel de lectura de obras literarias en la institución educativa en la que estaba trabajando; está basado en una pregunta de investigación sobre la enseñanza de la literatura en la escuela, que no es nueva y, sobre la cual, diferentes autores se han cuestionado.

• Autores: López Peña, Nancy
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2009
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22714
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/22714
• Palabra clave: Artes escénicas; Performing arts; Enseñanza de la literatura; Literature education; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept355; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9865
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/