Pautas de crianza y comportamientos violentos en la escuela

RESUMEN: Pautas de crianza y comportamientos en la escuela, es un proyecto de investigación, cualitativo, con enfoque fenomenológico-hermenéutico y método etnográfico. Este proyecto se realizó con niños y niñas de tercero y cuarto de básica primaria, jornada de la tarde de una institución educativa, ubicada en el municipio de la Estrella. En cuanto al análisis se realizó una codificación de tipo abierta, axial y selectiva, leyendo y seleccionando los datos, para ir construyendo los resultados que mostraron, por un lado los comportamientos violentos y sus protagonistas, algunos niños y niñas que hacen parte de la escuela, quienes ejercen violencia de tipo física, verbal y psicológica.

• Autores: Delgado Rivas, Wendy; Izaguirre Salazar, Elaine
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22433
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/22433
• Palabra clave: Violencia; Violence; Crianza del niño; Child rearing; Agresividad; Aggressiveness; Educación; Education; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14592; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5057; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1693; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/