Conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) sobre sostenibilidad en estudiantes de una universidad pública colombiana

RESUMEN : La educación para el desarrollo sostenible tiene el propósito de generar cambios en los conocimientos, las actitudes y las prácticas de las personas, para promover transiciones hacia la sostenibilidad. Los estudios de Conocimientos Actitudes y Prácticas (CAP) pueden ser una herramienta útil, oportuna y pertinente, para valorar los logros de la educación con orientación ambiental. Este estudio analizó el perfi l de CAP sobre Sostenibilidad y sus factores asociados en estudiantes de una universidad pública colombiana, mediante un estudio descriptivo transversal, de 356 estudiantes universitarios. Se encontró que la dimensión con los puntajes más altos fue la de Actitudes, seguida por los Conocimientos y el más bajo para las Prácticas, y asociaciones con el sexo, la edad y el programa de formación al que pertenecen los estudiantes.

• Autores: Cuartas Gómez, Elías; Palacio Duque, Andrea; Ríos Osorio, Leonardo Alberto; Cardona Arias, Jaiberth Antonio; Salas Zapata, Walter Alfredo
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/31103
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/31103
• Palabra clave: Estudiantes universitarios; College students; Desarrollo sostenible; Sustainable development; Medio ambiente; Environment; Estudios ecológicos; Environmental studies
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/