Las voces de los estudiantes narran al maestro

RESUMEN: El trabajo de investigación Las voces de los estudiantes narran al maestro, expone las experiencias, significados, sentidos -transformado luego en perfiles- que construyen los estudiantes sobre sus maestros, conservando como punto significativo la palabra y la manera cómo ésta se constituye en tramas subjetivas, intersubjetivas y experienciales, donde se convoca a los estudiantes a ser protagonistas y se les otorga la palabra. En él se abordan las narrativas como método para direccionar el proceso investigativo y se acude a los relatos, donde los sujetos en condición de estudiantes, narran sus experiencias y exponen sus concepciones, percepciones o imaginarios de maestros que han construido y re-construido a partir de la experiencia. A través de las narraciones de los estudiantes, se presentan algunas reflexiones sobre aspectos relevantes como la relación maestro-estudiante, las estrategias metodológicas empleadas por el maestro y las interpretaciones que sobre el maestro realizan los estudiantes. El trabajo investigativo también presenta cinco categorías de sentido a modo de perfiles de maestros, estas reúnen los relatos y narraciones de los estudiantes. Allí se hace uso de la metáfora y se emplea una obra ilustre de escritor francés Antoine de Saint- Exupéry, titulada el Principito, donde se relacionan los perfiles de cinco personajes centrales del cuento -el Rey, el Farolero, el Geógrafo, el Zorro y el pequeño Príncipe-, con las características propias de los maestros relatados por los estudiantes.

• Autores: Builes González, Milena; Londoño Hoyos, Marcela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23368
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/23368
• Palabra clave: Docente; Teachers; Narrativas; Relatos; Experiencia; Encuentros intersubjetivos; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8283
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/