Práctica pedagógica y acciones de gobierno : relaciones tensionales en la Institución Educativa Benjamín Herrera

RESUMEN: Las relaciones que se producen en la escuela a partir de la enseñanza y las formas de aprendizajes que se van desplegando a través de la Institución, los sujetos y los saberes, para esta investigación significaron el punto de partida, objeto de análisis y acciones que merecen continuar ser reflexionadas, y que van circulando por medio de las formas del discurso por medio de las formas del discurso que en los determinados momentos históricos van emergiendo y configurando las formas en los sujetos escolares.

• Autores: González Peláez, María Sofía
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22863
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/22863
• Palabra clave: Enseñanza; Teaching; Aprendizaje; Learning; Comportamiento; Behaviour; Didáctica; Relaciones de poder; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept82; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept386
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/