La enseñanza de la biomecánica a través del deporte como estrategia para promover aprendizajes en ciencias naturales: una propuesta basada en la teoría de los campos conceptuales

RESUMEN: Esta investigación tiene como objetivo: Analizar los aprendizajes del campo conceptual de la biomecánica referida a la locomoción humana que construyen las estudiantes de la I.E San Juan Bosco, cuando resuelven situaciones que vinculan la biología y el deporte. Para lograr lo anterior, tuvimos en cuenta los aportes de la teoría de Campos Conceptuales propuesta por Gerard Vergnaud, realizando especial énfasis en cuestiones conceptuales y representacionales.  En relación con la metodología de la investigación, nuestro estudio asume el paradigma cualitativo y el estudio de caso como método, cuya estrategia para tratar la información fue el análisis de contenido; la cual, a nuestro juicio y en concordancia con la teoría de los Campos Conceptuales reconoce la importancia de las unidades de contexto que en este caso son aquellas situaciones en las cuales surgen las explicaciones y representaciones de las estudiantes participantes. En relación con los resultados de la investigación podemos decir que hay un acercamiento al campo conceptual de la Biomecánica por parte de las estudiantes; lo que les permite apropiar y comprender algunos saberes y conceptos relacionados con las Ciencias Naturales aplicadas a la actividad deportiva. A modo de conclusión principal, consideramos que nuestra propuesta permite promover el uso de algunos saberes de la Biología y la Física asociados a la locomoción humana y el uso de representaciones para exteriorizar sus aprendizajes y conocimientos que les puede ayudar incluso a prevenir lesiones cuando practican algún deporte.

• Autores: Realpe Saldarriaga, Sebastián; Lemus Jaramillo, Juana Geraldine; Suaza Bedoya, Crisitan Fernando
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/12315
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/12315
• Palabra clave: Biomecánica; Ciencias naturales - Enseñanza; Biomecánica deportiva; Vergnaud, Gerard
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