Proyecto de intervención : "tejiendo horizontes étnicos para el buen vivir"

RESUMEN: El presente documento, ilustra sobre el proyecto de implementación de pedagogías del Buen Vivir en la comunidad universitaria, compuesto por dos componentes: un componente de ciudadanía convivencia y paz y UdeA Diversa; este último se encuentra adscrito al quehacer de la vicerrectoría de Docencia. El documento de intervención se crea con el objetivo de brindar acompañamiento a estudiantes pertenecientes a grupos étnicos y de primer ingreso; se busca, a través de la implementación de las pedagogías del Buen Vivir en la comunidad Universitaria, invitar a los diferentes sujetos que hacen parte de esta a la construcción colectiva de comunidad, reconociendo la diversidad que nos habita como Universidad, Ciudad y País y el reconocimiento de las diferentes epistemes. Este trae consigo una evaluación donde se analizan las planeaciones para fomentar el diálogo intercultural y el fortalecimiento al tejido organizativo, donde se invita a la construcción de saberes de manera conjunta y de comunidad, todo esto de manera colectiva, invitando a la participación de la comunidad Universitaria desde sus saberes, conocimientos, formas de ser y estar en el mundo. Siendo así se exponen los resultados obtenidos de los encuentros y espacios celebrados a partir de la interacción, el diálogo y la escucha. Además, se presenta una guía pedagógica de conocimientos para la interculturalidad donde se resaltan conocimientos y formas tradicionales y resolución de conflictos de los sujetos provenientes de comunidades étnicas. Se propone esta guía como alternativa a la intervención de los profesionales, quienes deben realizar los cambios necesarios a las guías pedagógicas y los espacios en los que se desarrolla su accionar.

• Autores: Giraldo Gómez, Sara; López Montoya, Camila
• Tipo de recurso: Informe
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17912
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/17912
• Palabra clave: Buen vivir; Ciudadanía; Convivencia; Grupos étnicos; Diálogo intercultural; Diálogo de saberes; Interculturalidad; Universidad de Antioquia - Aspectos culturales; Informes de práctica de trabajo social; Acompañamiento; Comunidad; Permanencia estudiantil; Diálogo; Comunicación; Comunidades étnicas; Pueblos étnicos
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