El papel de la educación en la historia de la dependencia colombiana

RESUMEN: La crisis actual por la que atraviesa la estructura educativa colombiana y en general la latinoamericana, no responde a una simple manifestación de inconformismo espontáneo y emotivo como ciertos sectores definitivamente interesados y a la vez comprometidos quieren hacerlo aparecer. Cualquier rol de tipo socio-político que pretende desempeñar el "ente" real universidad ( profesores y estudiantes ) no puede de ninguna manera ser susceptible de subvaloración analítica por parte de aquellos que, por razón de la misma estructuración social clasista de nuestros países, son llamados por "derecho" a calificar todas esas manifestaciones que se dan generalmente como fuerzas de choque, cuya forma externa está dada por su clara contradicción frente al sistema social en el cual se desenvuelve.

• Autores: Restrepo Riaza, William
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 1977
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28583
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/28583
• Palabra clave: Historia; History; Historia de la educación; Educational history; Historia de Colombia; Conflicto universitario; Educación y sociedad; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt3.25; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9250
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/