Estado de las tablas de retención documental en las instituciones de educación básica y media del departamento de Antioquia, casos: Institución Educativa Fe y Alegría Nueva Generación e Institución Educativa Concejo de Bello, del municipio de Bello, Antioquia
RESUMEN: En esta investigación se examinó el estado de las Tablas de Retención Documental en las instituciones de educación básica y media del departamento de Antioquia, esto en cuanto a su elaboración, presentación y convalidación ante el Consejo Departamental de Archivos y para esto se hizo un est...
- Autores:
-
Pérez Pérez, Verónica
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/9296
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- Gestión de documentos
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RESUMEN: En esta investigación se examinó el estado de las Tablas de Retención Documental en las instituciones de educación básica y media del departamento de Antioquia, esto en cuanto a su elaboración, presentación y convalidación ante el Consejo Departamental de Archivos y para esto se hizo un estudio de caso tomando como referencia a dos instituciones del municipio de Bello, la Institución Educativa Fe y Alegría Nueva Generación y la Institución Educativa Concejo de Bello. De acuerdo con la normatividad vigente y los requisitos archivísticos y administrativos establecidos por el Archivo General de la Nación para la elaboración de este instrumento archivístico, se hizo un análisis del nivel de conocimiento que tienen las instituciones relacionadas en el estudio con respecto a las Tablas de Retención Documental y la normatividad archivística además de cómo esto se refleja en los procesos de organización documental en sus archivos, para lo cual se recurrió a los rectores, secretarias y al mismo Consejo Departamental de Archivos como fuente de información primaria, todo esto con el fin de poder observar, diagnosticar, conocer y comprender parte de la gestión documental de los archivos escolares o pertenecientes a instituciones públicas del sector educativo, haciendo énfasis en el desarrollo y aplicación de instrumentos archivísticos. |
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De acuerdo con la normatividad vigente y los requisitos archivísticos y administrativos establecidos por el Archivo General de la Nación para la elaboración de este instrumento archivístico, se hizo un análisis del nivel de conocimiento que tienen las instituciones relacionadas en el estudio con respecto a las Tablas de Retención Documental y la normatividad archivística además de cómo esto se refleja en los procesos de organización documental en sus archivos, para lo cual se recurrió a los rectores, secretarias y al mismo Consejo Departamental de Archivos como fuente de información primaria, todo esto con el fin de poder observar, diagnosticar, conocer y comprender parte de la gestión documental de los archivos escolares o pertenecientes a instituciones públicas del sector educativo, haciendo énfasis en el desarrollo y aplicación de instrumentos archivísticos.70application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Estado de las tablas de retención documental en las instituciones de educación básica y media del departamento de Antioquia, casos: Institución Educativa Fe y Alegría Nueva Generación e Institución Educativa Concejo de Bello, del municipio de Bello, AntioquiaGestión de documentosRecords managementArchivesArchivosConservación de documentosDocuments preservationTablas de RetenciónRetention tablesAlmacenamiento de documentosDocumentos storagehttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept516ArchivistaPregradoEscuela Interamericana de Bibliotecología. 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