Sentidos sobre la maternidad, la paternidad y las prácticas de cuidado, que construyen personas participantes del curso Mamás Consentidas de la Entidad Administradora de Planes de Beneficios de Salud -EAPB- Sura

La presente investigación surge del interés por tener un acercamiento a las comprensiones de las personas participantes del curso Mamás Consentidas de la Entidad Administradora de Planes de Beneficio - EAPB- Sura, sobre maternidad, paternidad y prácticas de cuidado. Social y culturalmente, la matern...

Full description

Autores:
González Álvarez, Sara
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/48121
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/48121
Palabra clave:
Conducta materna
Maternal behavior
Conducta paterna
Paternal behavior
Responsabilidad parental
Parenting
Crianza del niño
Child rearing
Cuidado del niño
Child care
Educación en salud
Health education
Comunicación en salud
Health communication
Prácticas de cuidado
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ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades
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description La presente investigación surge del interés por tener un acercamiento a las comprensiones de las personas participantes del curso Mamás Consentidas de la Entidad Administradora de Planes de Beneficio - EAPB- Sura, sobre maternidad, paternidad y prácticas de cuidado. Social y culturalmente, la maternidad, la paternidad y las prácticas de cuidado son conceptos que están relacionados con acciones que implican protección. En el caso de la maternidad, esta puede relacionarse con la responsabilidad de cuidado, crianza y dedicación. Por su parte, la paternidad ha sabido relacionarse principalmente con la provisión de los recursos necesarios económicos y materiales para la subsistencia. Las prácticas de cuidado son entendidas como acciones encaminadas a la satisfacción de necesidades físicas y emocionales en los diferentes momentos del curso de la vida: primera infancia hasta la vejez. La maternidad, paternidad y prácticas de cuidado, están atravesadas por una serie de cambios que implican que el significado que estos reciben se transforme, esto debido a factores socioculturales que obligan a las familias a estar inmersas en nuevas realidades y a partir de allí es donde se construyen sentidos y significados entorno a la maternidad, paternidad y prácticas de cuidado. La teoría comunicativa que acompañó este proceso investigativo fue el Interaccionismo Simbólico de Blumer (1938), dado que invitó a explorar cómo las interacciones cotidianas y los significados compartidos contribuyen a la construcción de sentido en la vida social. Las personas participantes del proceso de investigación fueron madres, padres y/o cuidadores que hicieron parte del curso Mamás Consentidas de EPS SURA.
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Social y culturalmente, la maternidad, la paternidad y las prácticas de cuidado son conceptos que están relacionados con acciones que implican protección. En el caso de la maternidad, esta puede relacionarse con la responsabilidad de cuidado, crianza y dedicación. Por su parte, la paternidad ha sabido relacionarse principalmente con la provisión de los recursos necesarios económicos y materiales para la subsistencia. Las prácticas de cuidado son entendidas como acciones encaminadas a la satisfacción de necesidades físicas y emocionales en los diferentes momentos del curso de la vida: primera infancia hasta la vejez. La maternidad, paternidad y prácticas de cuidado, están atravesadas por una serie de cambios que implican que el significado que estos reciben se transforme, esto debido a factores socioculturales que obligan a las familias a estar inmersas en nuevas realidades y a partir de allí es donde se construyen sentidos y significados entorno a la maternidad, paternidad y prácticas de cuidado. La teoría comunicativa que acompañó este proceso investigativo fue el Interaccionismo Simbólico de Blumer (1938), dado que invitó a explorar cómo las interacciones cotidianas y los significados compartidos contribuyen a la construcción de sentido en la vida social. Las personas participantes del proceso de investigación fueron madres, padres y/o cuidadores que hicieron parte del curso Mamás Consentidas de EPS SURA.The present research arises from the interest in understanding the perceptions of participants in the "Mamás Consentidas" course offered by the Health Benefits Administrator -EAPB - Sura, regarding motherhood, fatherhood, and caregiving practices. Socially and culturally, motherhood, fatherhood, and caregiving practices are concepts related to actions that involve protection. In the case of motherhood, it can be associated with the responsibility of care, upbringing, and dedication. On the other hand, fatherhood has primarily been linked to the provision of the necessary economic and material resources for survival. Caregiving practices are understood as actions aimed at satisfying physical and emotional needs at different stages of life (from early childhood to old age). Motherhood, fatherhood, and caregiving practices are influenced by a series of changes that imply a shift in their meanings, due to sociocultural factors that compel families to immerse themselves in new realities. It is from this context that meanings and interpretations surrounding motherhood, fatherhood, and caregiving practices are constructed. The communicative theory that accompanied this research process was Blumer's Symbolic Interactionism (1938), as it encouraged exploration of how everyday interactions and shared meanings contribute to the construction of sense in social life. The participants in this research process were mothers, fathers, and/or caregivers who took part in the "Mamás Consentidas" course offered by EPS Sura.Resumen…..7 Introducción…...8 El lienzo de las ideas: fundamentos teóricos…..15 Interaccionismo simbólico…..15 Crianza.…15 Comunicación para la salud…16 Educación para la salud….16 Construcción de sentido....17 Senderos de la investigación: Metodología y técnicas...17 Caracterización de los sujetos de la acción….17 Enfoque…...18 Métodos…..18 Revelaciones del conocimiento: Descubrimientos y hallazgos …19 El curso de preparación para la maternidad y la paternidad como escenario de Comunicación y educación para la salud…20 Análisis de la cartilla del programa Mamás Consentidas de EPS SURA…22 Las prácticas de maternidad, paternidad y cuidado como vivencias y experiencias que se construyen in situ…30 Las prácticas de maternidad, paternidad y cuidado como construcción social, cultural, política y económica…..32 Conclusiones...36 La voz de la investigadora, la mamá y la comunicadora….38 Bibliografía……40PregradoComunicador42 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaComunicacionesDepartamento de Comunicación SocialMedellín, ColombiaFacultad de Comunicaciones y FilologíaCampus Medellín - Ciudad Universitariahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sentidos sobre la maternidad, la paternidad y las prácticas de cuidado, que construyen personas participantes del curso Mamás Consentidas de la Entidad Administradora de Planes de Beneficios de Salud -EAPB- SuraTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTexthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftAlonso, L. 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