DEGEPO En la educación geográfica de estudiantes en educación en la Universidad de Antioquia

RESUMEN: Este texto es el resultado de la investigación docente, realizada en la práctica pedagógica universitaria, en la enseñanza de la demografía y geografía de la población (DEGEPO), en los Programas de Licenciatura en Educación, Geografía e Historia y Básica, énfasis Ciencias Sociales, de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, desde el año 1996 hasta la fecha. Es un estudio de caso, en el cual fueron utilizados procesos y técnicas de tipo cualitativo y cuantitativo. Se busca desde un hecho particular, abarcar la complejidad del objeto de investigación en la interacción entre este y un entorno específico.

• Autores: Quintero Quintero, Marta Lucía; Duque Quintero, Sandra Patricia
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3126
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/3126
• Palabra clave: Práctica pedagógica; Investigación docente; DEGEPO; Métodos teóricos; Entorno; Teaching practice; Teacher research; Theoretical methods; Environment
• Rights: openAccess
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