Hacia una metodología para la producción de contenidos infantiles de radio, desarrollados por niños y niñas. Sistematización académica de la experiencia Historias Golosas

RESUMEN: Hacia una metodología para la producción de contenidos infantiles de radio, desarrollados por niños y niñas. Sistematización académica de la experiencia Historias Golosas, realiza una descripción y sistematización del proceso de comunicación infantil de la emisora comunitaria de la ciudad d...

Full description

Autores:
Pinzón Patiño, Alejandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32410
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/32410
Palabra clave:
Derechos de los niños
Children's rights
Programas de radio para niños
Radio programs for children
Radioemisoras
Radio stations
Emisora comunitaria
Educación y comunicación
Rights
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description RESUMEN: Hacia una metodología para la producción de contenidos infantiles de radio, desarrollados por niños y niñas. Sistematización académica de la experiencia Historias Golosas, realiza una descripción y sistematización del proceso de comunicación infantil de la emisora comunitaria de la ciudad de Medellín, La Esquina Radio, tras la síntesis del proceso se plantea una propuesta metodológica para la aplicación de preproducción y producción de radio con niñas y niños desde el rol participante, un ejercicio para la garantía de sus derechos, resaltando el poder de la palabra para incidir en la opinión publica y hacer parte en la toma de decisiones en sus entornos, el uso de herramientas comunicacionales para entender mejor el contexto que les rodea y sus dinámicas de interacción social, al igual que el rol que ocupan en su comunidad.
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Sistematización académica de la experiencia Historias Golosas, realiza una descripción y sistematización del proceso de comunicación infantil de la emisora comunitaria de la ciudad de Medellín, La Esquina Radio, tras la síntesis del proceso se plantea una propuesta metodológica para la aplicación de preproducción y producción de radio con niñas y niños desde el rol participante, un ejercicio para la garantía de sus derechos, resaltando el poder de la palabra para incidir en la opinión publica y hacer parte en la toma de decisiones en sus entornos, el uso de herramientas comunicacionales para entender mejor el contexto que les rodea y sus dinámicas de interacción social, al igual que el rol que ocupan en su comunidad.ABSTRACT: Towards a methodology for the production of children’s radio content developed by boys and girls. This academic systematization of Historias Golosas’s experience makes a description and systematization of the child communication process in a community radio station in Medellin city called La Esquina Radio. After synthesizing the process, a methodological proposal is formulated for the application of preproduction and production of radio with children from a participating role. This is an exercise to guarantee children’s rights, highlighting the power of words to impact public opinion and to participate in the decision-making process of their environment, the use of communicational resources to comprehend better the context surrounding them and its dynamics of social interaction, as well as the role they take in their community.Mención Especial44application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Hacia una metodología para la producción de contenidos infantiles de radio, desarrollados por niños y niñas. Sistematización académica de la experiencia Historias GolosasMedellín - ColombiaDerechos de los niñosChildren's rightsProgramas de radio para niñosRadio programs for childrenRadioemisorasRadio stationsEmisora comunitariaEducación y comunicaciónComunicador Audiovisual y MultimedialPregradoFacultad de Comunicaciones y Filología. Comunicación Audiovisual y MultimedialUniversidad de AntioquiaCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/32410/3/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD53ORIGINALPinzonAlejandra _2022_RadioInfantilParticipativa.pdfPinzonAlejandra _2022_RadioInfantilParticipativa.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf969802https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/32410/1/PinzonAlejandra%20_2022_RadioInfantilParticipativa.pdfa4ed412e5187ba003fada3712e9f7386MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/32410/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5410495/32410oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/324102022-11-28 18:50:03.041Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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