Intervención docente para el fomento de competencias mediante la optimización de los medios didácticos en el área de ciencias sociales en la Institución Educativa Santa Teresa en los grados 5

RESUMEN: Se presenta aquí, una experiencia investigativa sobre el fomento y desarrollo de las competencias básicas en Ciencias Sociales (cognitiva, procedimental, intra e interpersonal) en los grados Quintos A y B de la Institución Educativa Santa Teresa. Como contribución al campo de la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales se realizó una estrategia didáctica que en un primer momento fomentó y consecutivamente los estudiantes desarrollaron las competencias básicas en Ciencias Sociales con ayuda de los medios didácticos, debido a que se evidenciaba por parte de los educandos un fragmentado y desarticulado proceso de aprendizaje, no resolvían problemas de su entorno social, y no estaban siendo formados como ciudadanos proactivos, etc. Este ejercicio se realizó de manera continua con grandes motivaciones y expectativas, sin embargo estamos convencidas que investigaciones de esta envergadura sirven al docente para cometer lo que plantea el MEN acerca de las competencias básicas y además de ello, exigen al maestro en formación actitudes de todo orden, debido a la complejidad de la problemática señalada.

• Autores: Barrientos Salazar, Viviana; Zapata Lozano, Gisela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2009
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23260
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/23260
• Palabra clave: Enseñanza de las ciencias sociales; Social science education; Métodos de enseñanza; Teaching methods; Ciencias sociales; Social sciences; Aprendizaje significativo; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt4.05 Geografía (Unesco) Geography (Unesco) http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept172
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia