La desmotivación en el aula : una manifestación de la desesperanza

RESUMEN: Investigación basada en la pregunta desmotivación en el aula: una manifestación de la desesperanza, con este estudio pretenden superar ciertas dificultades que se dan entorno a la fragmentación saber social, de igual manera abordan conceptos, categorías y definiciones que posibilitan y favorecen el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias sociales en las instituciones educativas.

• Autores: Monsalve Peña, Paula Janneth; Pérez Larrea, Paula Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2007
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21707
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/21707
• Palabra clave: Movilidad social; Social mobility; Enseñanza de las Ciencias sociales; Social science education; Geography; Geografía; Estatus social; Motivación en educación; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10087; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept172
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/