Vecina Orilla? una mirada a las capacidades y talentos excepcionales desde una perspectiva de la pedagogía

RESUMEN : Este trabajo de grado toma como problema la necesidad de pensar en un modelo pedagógico que incluya la población con capacidades o talentos excepcionales. Cada vez con mayor frecuencia, el sistema educativo colombiano registra casos con niños, niñas y jóvenes con capacidades o talentos excepcionales que demandan apoyos particulares para su proceso de formación y aprendizaje lo cual legitima conceptualizarlos, desde las perspectivas de las necesidades educativas.

• Autores: Otálvaro Orrego, Alejandra; Maya Patiño, Alejandro; Tobón Rendón, Angélica María; Yarza de los Ríos, Víctor Alexander
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2005
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28045
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/28045
• Palabra clave: Educación especial; Special needs education; Ciencias de la educación; Educational sciences; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/