Desprincesar la educación. Afectación de los imaginarios de género en la escuela primaria a través de la literatura infantil

RESUMEN: El presente trabajo tiene como objetivo afectar los imaginarios de género en la Institución Educativa Lorenza Villegas, sede Simona Duque, a través de la literatura infantil y del ejercicio de creación literaria. Por esto, se intentó comprender y afectar a través de una secuencia didáctica...

Full description

Autores:

Arredondo Montoya, Melisa
Quinchía García, Daniela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/12471

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/12471

Palabra clave:

Perspectiva de género
Literatura infantil
Equidad de género
Creación literaria
Imaginario social
Enseñanza de la literatura
Literature education
Gender issues
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9865

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