La formación del licenciado en educación física desde la perspectiva del desarrollo sostenible. La formación del eco-ciudadano

RESUMEN: En este artículo se realiza una mirada crítica a los procesos de formación de licenciados en Educación Física desde la perspectiva del desarrollo sostenible como alternativa al discurso hegemónico de la globalización, señalando algunos elementos claves a modificar en la dimensión metodológica de la institución universitaria, donde se llevan a cabo estos procesos.

• Autores: Molina, Víctor Alonso
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2005
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22344
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/22344; https://www.efdeportes.com/efd86/eco.htm
• Palabra clave: Desarrollo sostenible; Sustainable development; Educación ambiental; Environmental education; Formación profesional de educadores físicos; Educación física - Currículo; Desarrollo sostenible y educación; Educación y medio ambiente
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/