Experiencias sociales y educativas de hijos oyentes de padres Sordos: un devenir autobiográfico entre señas y voces.

RESUMEN: Esta investigación parte de las experiencias personales de hijos oyentes de padres Sordos, en la ciudad de Medellín; se enmarca en un enfoque biográfico narrativo, retomando cuatro experiencias de vida, incluida la de la autora; usando el viaje como metáfora que orienta toda la investigación. Sus hallazgos se esbozan a partir de unas reflexiones y cuestiones, y además presentan a través de un recorrido espiralado partiendo por las vivencias en la sociedad, la escuela, la familia y finalmente el lugar íntimo y personal para entender allí la fragilidad como escenario posible para resistir en medio de prácticas normalizadoras y capacitistas ; en este sentido se hace un recorrido histórico por las perspectivas que han configurado a las personas Sordas alrededor de la ideología de la normalización, la lengua de señas, la interculturalidad , las identidades Sordas y su cultura. Resumen versión LSC: https://youtu.be/v6i4NXzVJm8

• Autores: Cardona Ortiz, Ximena Alejandra
• Tipo de recurso: Doctoral thesis
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32849
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/32849
• Palabra clave: Sordo; Deaf; Lenguaje de signos; Sign languages; Identidad; Identity; Sordos; Interculturalidad; Lenguaje de señas; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7450; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17050; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12147
• Rights: openAccess
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