Diseño de un sistema de administración del potencial humano docente en el colegio colombo frances
RESUMEN: La administración del Potencial Humano Docente es el propósito del presente trabajo, considera a los docentes los líderes del proceso de educación y formación en la escuela. Una buena administración escolar y en especial la referida al Potencial Humano Docente es garantía de la calidad educ...
- Autores:
-
Escobar Peláez, Martha Lucía
Piedrahita Saldarriaga, Gloria
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 1999
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/338
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/338
- Palabra clave:
- Capital humano
Human capital
Educación
Education
Docentes
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Desarrollo humano
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Asistencia pública
Public welfare
Desarrollo social
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Colegio Colombo Francés
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RESUMEN: La administración del Potencial Humano Docente es el propósito del presente trabajo, considera a los docentes los líderes del proceso de educación y formación en la escuela. Una buena administración escolar y en especial la referida al Potencial Humano Docente es garantía de la calidad educativa que debemos ofrecer a las familias, a los jóvenes y a los niños del Colegio Colombo Francés. Una concepción administrativa – sistémica acompaña a esta propuesta que hemos denominado el “DISEÑO DE UN SISTEMA DE ADMINISTRACION DEL POTENCIAL HUMANO DOCENTE EN EL COLEGIO COLOMBO FRANCES”, teniendo como referencia nuestra experiencia en el Colegio y los aportes teóricos de autores de reconocida importancia en el campo administrativo empresarial. Sin embargo la distancia en algunos aspectos de lo que sería la gestión en la escuela y la empresarial se acorta por la validez de los planteamientos generales aplicados al campo específico de la gestión escolar. |
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Una concepción administrativa – sistémica acompaña a esta propuesta que hemos denominado el “DISEÑO DE UN SISTEMA DE ADMINISTRACION DEL POTENCIAL HUMANO DOCENTE EN EL COLEGIO COLOMBO FRANCES”, teniendo como referencia nuestra experiencia en el Colegio y los aportes teóricos de autores de reconocida importancia en el campo administrativo empresarial. Sin embargo la distancia en algunos aspectos de lo que sería la gestión en la escuela y la empresarial se acorta por la validez de los planteamientos generales aplicados al campo específico de la gestión escolar.95application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Diseño de un sistema de administración del potencial humano docente en el colegio colombo francesMedellín, ColombiaCapital humanoHuman capitalEducaciónEducationDocentesEducatorsDesarrollo humanoHuman developmentAsistencia públicaPublic welfareDesarrollo socialSocial developmentColegio Colombo FrancésEspecialista en Gerencia SocialEspecializaciónFacultad de Ciencias Económicas. 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