Las capilaridades sutiles del poder. Zoom a Carroll: Alicia en el país de las maravillas

RESUMEN: Este artículo es el resultado de un sucinto ejercicio hermenéutico que ofrece una perspectiva particular acerca de la obra de Lewis Carroll Alicia en el país de las maravillas; es un intento por captar en el ámbito socioeducativo los diversos mensajes que, desde su posición tradicional e histórica, estructura este autor, valiéndose para ello de una historia aparentemente ingenua e infantil.

• Autores: Ospina Cruz, Carlos Arturo
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/4079
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/4079
• Palabra clave: Novela; Novels; Sociología de la educación; Educación; Education; Hermenéutica; Hermeneutics; Inglaterra; England; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10809; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5181
• Rights: openAccess
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