Proyecto de intervención crisálida : "desarrollo y transformación para un crecimiento integral" Colegio El Carmelo

RESUMEN: Las practicas académicas se consolidan como un proceso fundamental dentro de la formación como profesionales y permiten llevar a la realidad un hacer fundamentado, es por ello que este informe da cuenta de todo el proceso de intervención realizado en el Colegio El Carmelo (Sabaneta-Antioquia), el cual tuvo como propósito principal la promoción y prevención de riesgos psicosociales en la comunidad educativa a través de acciones pedagógicas; para ello se tuvieron en cuenta la familia, convivencia y afectividad como los principales ejes que permitieron orientar cada una de las actividades o estrategias educativas, es por ello que el trabajo realizado estuvo dirigido a todos los estudiantes y padres o cuidadores de manera específica, pero también se logró una articulación de las diversas áreas o líneas del colegio, lo que a su vez posibilitó un mayor impacto en toda la comunidad educativa.

• Autores: Londoño Cano, Marcela
• Tipo de recurso: Informe
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17448
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/17448
• Palabra clave: Informes de práctica de trabajo social; Riesgos psicosociales; Estrategias educativas; Convivencia escolar; Intervención social; Afectividad familiar; Intervención; Transformación; Promoción y prevención; Famila; Convivencia; Afectividad; Sexualidad; Colegio; Integralidad; Articulación
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