Situaciones didácticas para la enseñanza del volumen proyecto de práctica profesional

RESUMEN: La enseñanza de la matemática se estructura a partir de los conocimientos básicos como son: el pensamiento numérico y sistemas numéricos, el pensamiento espacial y sistemas geométricos, el pensamiento métrico y sistemas de medidas, el pensamiento aleatorio y sistemas de datos y el pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos; como también los diferentes procesos de aprendizaje y los contextos en los cuales se enmarca el aprendizaje de los estudiantes.

• Autores: Agudelo Dávila, Maritza; Estrada Betancur, Elizabeth; Posada Medina, Lehidy Milena; Rodríguez Rave, Lorena María; Torres Jaramillo, Monly Catherine; Santa Quintero, Miriam Cristina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2006
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27888
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/27888
• Palabra clave: Enseñanza de las matemáticas; Mathematics education; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60; Matemáticas; Mathematics; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept118
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/